Emotionele ontwikkeling van adolescenten
De adolescentie is een moeilijke tijd . Veel theoretici hebben de kwellingen van het ontwikkelen door deze moeilijke periode onderzocht. Onder deze theoretici , drie opvallen als het hebben van een grote mate van inzicht in adolescent emotionele ontwikkeling : . Erik Erikson , Sigmund Freud en Lawrence Kohlberg
Erikson stadia van psychosociale ontwikkeling : Rol en Identiteit
Erikson vond dat de adolescentie werd het best worden omschreven als een tijd waarin het individu worstelt om acceptatie te verwerven , terwijl het formuleren van een onafhankelijke identiteit. Tijdens de tienerjaren , een jong persoon moet voelen als ze deel uitmaakt van een groep , maar ze moeten het gevoel hebben dat ze het maken van haar eigen beslissingen en het opbouwen van haar toekomstige identiteit.
Implicaties van Erikson Stages
een puber die haar eigen duidelijke identiteit niet te vormen tijdens deze fase kan nooit een gevoel van ware zelf te formuleren . Ze kan niet begrijpen van haar rol in de samenleving . Toekomstige beslissingen kan veel moeilijker zijn. Als het individu is niet zeker van wie ze is of wat ze wil , kan ze besluiten dat impulsief of niet zijn gebaseerd op opgeleide keuze te maken . Dit kan leiden tot slechte beslissingen in het leven of het veranderen van baan , huwelijken of verblijfplaatsen vaak
Freuds Psychoseksuele Stages : . Genitale Stage ( puberteit )
Volgens Sigmund Freud , hormonale en lichamelijke veranderingen veroorzaken personen van deze leeftijd te richten op seksuele gedachten . School, familie en andere factoren die belangrijk zijn geweest tot nu toe worden verplaatst naar geslacht in de geest van de adolescent . Dit zorgt ervoor dat individuen om te rebelleren tegen hun ouders en narcistische te zijn .
Implicaties van Freuds theorieën
Ouders moeten ijverig zijn, werken aan jongeren gericht te houden op school en prioriteiten . Toch moeten ouders oppassen niet de onafhankelijkheid van de tiener helemaal insmeren zijn. Het is belangrijk voor een individu om grenzen te hebben, maar hij moet het gevoel hebben dat hij heeft enkele controle over zijn toekomstige bestemming , of hij zal grotere zaak te rebelleren
Kohlberg 's theorie van de morele ontwikkeling : . Conventionele Moraal
Adolescenten , en veel volwassenen , abonneren op een conventionele kijk op moraliteit . Deze mensen zien goed en fout in verband met de verwachtingen van de samenleving . Zij zien volgende regels net zo belangrijk voor het behoud van de sociale orde . Vaak zien ze niet-conformiteit in het licht van de opstand ter wille van rebellie .
Implicaties van Kohlberg 's theorie
Tieners en jonge volwassenen kunnen er naar streven om eenvoudig worden niet-conforme buiten de "norm te zijn . " Deze personen hebben geen regels of tradities te breken om persoonlijke redenen , maar gewoon omdat ze willen doen wat niet te verwachten. Ouders moeten op onze hoede zijn voor dit en helpen adolescenten ware individualiteit , niet alleen anders zijn omwille van het verschil .
-
Fidget-spinners zijn de laatste tijd overal te vinden waar je kijkt, maar er zijn een paar verborgen kosten aan deze trend. De gevaren van fidget spinners zijn niet alleen beperkt tot vervelende leraren en frustrerende ouders. Ouders hebben afgestoke -
Meerdere intelligenties Leerstijl:interpersoonlijk Interpersoonlijke intelligentie gaat over het begrijpen van andere mensen. Deze gave is nauw verbonden met intrapersoonlijke intelligentie -- begrip van het zelf. Normaal gesproken kan geen van bei -
De start van 2022 was voor veel gezinnen een mislukking. In plaats van terug te gaan naar een semi-normale schoolroutine na de (meestal geannuleerde) vakanties, merken moeders en vaders in het hele land dat ze een zeer bekende pandemische chaos herbe
