Manieren om mensen te helpen uw tweeling uit elkaar te houden

Aan ouders van een tweeling wordt constant gevraagd:"Hoe onderscheid je ze?" Als veelvouden naar school gaan, wordt het belangrijk voor leraren, klasgenoten en andere niet-familieleden om elk kind te kunnen identificeren, vooral wanneer ze in dezelfde klas zitten. Het vergroot niet alleen het gevoel van eigenwaarde van het individuele kind om erkend te worden, maar het vermindert ook de stress voor de leerkrachten.

1

Past niet bij de kleding van je tweeling

Het gelijk kleden van een tweeling is een verdeeldheid onder de gemeenschap van veelvouden. Sommige wel, andere niet. Wat uw voorkeur ook is, overweeg om af te zien van de praktijk wanneer uw kinderen onder de hoede van buitenstaanders zijn. Het maakt het voor iedereen gemakkelijker door een onmiddellijke visuele aanwijzing te geven.

2

Begin elke dag op de juiste manier

Als je elke dag de klas binnenkomt, begroet je de leraar en geef je hem een ​​duidelijke indicatie van wie wie is als de dag begint. Er zijn tal van manieren om dit op een subtiele manier te bereiken zonder al te veel tijd van de leraar in beslag te nemen of de tweeling zich ongemakkelijk te laten voelen. Een korte opmerking om hun kledingstijl te onderscheiden kan volstaan. ("Molly is vandaag in het blauw, terwijl Polly's shirt rood is.) Of, als de kinderen voldoende kunnen communiceren, laat ze goedemorgen zeggen met hun naam. ("Goedemorgen, mevrouw Smith. Ik ben Molly!")

3

Kledingvoorschrift

Vanaf de geboorte kiezen veel gezinnen ervoor om een ​​systeem van kleurcodering te gebruiken voor hun veelvouden. (Mike=rood, Luke=blauw, enz.) Het consequent selecteren van kleding en accessoires in de toegewezen kleur helpt niet alleen om de individuele kinderen te onderscheiden, maar ook om hun bezittingen, zoals fopspenen of speelgoed, te onderscheiden. Tweelingen in een kleurcode kleden wanneer ze naar school gaan, kan het ook gemakkelijker maken voor leraren.

4

Naamlabels

Als laatste redmiddel, of misschien in de eerste dagen van het schooljaar, kunt u overwegen uw tweeling te identificeren met naamplaatjes. Een eenvoudig label op de achterkant van hun overhemden identificeert hen gemakkelijk tot hun klas. Zorg ervoor dat de tags groot genoeg zijn zodat de leraar het vanuit de hele klas kan lezen.

5

Fysieke eigenschappen

Zelfs de meest identieke tweelingen hebben een onderscheidend kenmerk. Veel fysieke kenmerken worden bepaald door de omgeving in plaats van door genetica. Identificeer een veelbetekenend kenmerk voor elk kind, bijvoorbeeld een sproet, moedervlek, wenkbrauwboog of haarkrul. Vermijd vergelijkende kenmerken; mensen kunnen er niet op vertrouwen tenzij de tweeling altijd bij elkaar blijft.

6

Speel een naamspel

Koppel de naam van elk kind aan een kenmerk dat hem of haar onderscheidt. In onze familie heeft Meredith bijvoorbeeld langer haar, terwijl dat van Lauren iets korter is. We herinneren mensen aan de uitdrukking "Meredith=Meer Haar, Lauren=Minder Haar" om hen te helpen het verschil te onthouden. Probeer een zin te vinden die rijmt, alliteratie gebruikt of op een andere manier in het geheugen blijft hangen.

7

Schoenen

Begin het jaar goed door verschillende schoenstijlen voor je tweeling te kiezen! Het is een snelle en gemakkelijke manier om ze te onderscheiden, vooral als ze oud genoeg worden om hun eigen kleding te kiezen en weerstand te bieden aan de andere technieken die hier worden genoemd. Dit werkte heel effectief voor mijn dochters tijdens de kleuterschool; hun leraren konden ze gemakkelijk herkennen aan hun sneakerstijl.

8

Raad eens!

Stel leraren en klasgenoten gerust dat het oké is om je veelvouden door elkaar te halen! Het zal van tijd tot tijd gebeuren, en de meeste tweelingen raken eraan gewend. Natuurlijk kan het vervelend zijn, maar het heeft de voorkeur boven het alternatief om helemaal genegeerd te worden. Moedig leraren aan om te raden (ze hebben een 50/50 kans om het goed te doen!) of om beleefd te vragen:"Ben jij Mark of Brian?"


Previous:

Next: