Theorieën over menselijke ontwikkeling en kinderbeslissingsvaardigheden
Kinderen leren beslissingen nemen door een combinatie van levenservaringen en instructie van hun ouderen. Het is niet makkelijk om het relatieve belang van verschillende ervaringen en culturele invloeden op de ontwikkeling van kinderen te specificeren, daarom hebben verschillende onderzoekers diverse theorieën ontwikkeld. Sommen benadrukken conditionering, anderen benadrukken redenering en weer anderen richten zich op de rol van cultuur.
Conditionering
Kinderontwikkelingsonderzoekers van de behavioristische school, zoals B.F. Skinner, geloofden dat alle menselijk gedrag geconditioneerd wordt door ervaringen. Volgens deze theorie leert een kind beslissingen te nemen wanneer hij iets aangenaams of pijnlijks ervaart. Doen wat zijn moeder hem vraagt krijgt hem een knuffel of een glimlach, wat aangenaam is. Een hete fornuis aanraken is pijnlijk. Na verloop van tijd leren kinderen dingen te doen die waarschijnlijk aangename resultaten hebben en niet dingen te doen die waarschijnlijk pijnlijke of onaangename resultaten hebben. Dit ontwikkelt geleidelijk tot het volledige bereik van volwassen beslissingsvaardigheid.
Redenering
Niet alle onderzoekers accepteerden de behavioristische verklaring voor kinderontwikkeling. Psycholoog Lawrence Kohlberg beschouwde het type gedrag dat door Skinner beschreven wordt als slechts de eerste van zes stadia van moreel redeneren. In stadia 1 neemt het kind beslissingen op basis van lust en pijn. In stadia 2 leert ze beslissingen te baseren op het idee van een eerlijke uitwisseling. Bijvoorbeeld, ze zal instemmen om even stil te zitten als haar moeder haar een lekkernij geeft. In stadia 3 baseert het kind beslissingen op wat de groep behaagt en anderen gelukkig maakt, zoals een jonge tiener die ingaat op groepsdruk. In stadia 4 leert ze regels en autoriteit te respecteren om hun eigen wil. Kohlberg geloofde dat de meeste mensen nooit verder rijpen dan stadia 4, maar sommigen kunnen stadia 5 bereiken en het idee van een sociaal contract begrijpen, terwijl een paar stadia 6 kunnen bereiken en beslissingen baseren op principe.
Voorbeeld
Sommige onderzoekers, zoals Albert Bandura, geloofden dat kinderen leren beslissingen te nemen gebaseerd op het voorbeeld dat hun ouders en andere ouderen geven. Volgens behavioristetheorie, als een ouder een kind straft voor vechten door te slaan, zou het kind vechten in de toekomst moeten vermijden om een klap te vermijden. In Bandura's theorie zou het kind meer geneigd zijn de klap als voorbeeld te nemen en te leren dat geweld een acceptabele manier is om conflict op te lossen. Bandura geloofde dat kinderen leerden beslissingen te nemen door volwassen gedrag te observeren en na te bootsen.
Cultuur
Er zijn veel andere theorieën over de ontwikkeling van beslissingsvaardigheden bij kinderen. Europese en Amerikaanse onderzoekers hebben zich doorgaans gericht op kinderontwikkeling vanuit het perspectief van het individuele kind, maar onderzoekers uit andere delen van de wereld neigen ertoe zich te richten op de rol van het kind binnen een grotere groep, zoals het gezin of de gemeenschap. Vanuit dit perspectief spelen culturele patronen waarschijnlijk ook een significante rol in hoe kinderen leren beslissingen te nemen. Een kind uit een individualistische samenleving zoals de Verenigde Staten is geneigd beslissingen te baseren op zijn eigen meningen dan een kind uit een meer groepsgerichte samenleving, zoals China.
Previous:Toiletprocedures voor kleuters
Next:Wat zijn redelijke verwachtingen van gedrag in publieke ruimtes?
-
Als je een nieuwe baby verwacht, bevat je voorbereidingslijst waarschijnlijk bodytjes kopen, Pinterest scannen voor geboorteaankondigingen, en je informeren over bevalling. Maar heb je je voorbereid op borstvoeding? Je vraagt je misschien af: Wat is -
Redenen waarom een pasgeborene huilt:Iedereen weet dat babys huilen. En hoewel een huilende baby mamas al sinds onze grottendagen stressvol is, behalve in extreme gevallen, heeft het feit dat je baby huilt niets te maken met je moederschapsvaardighed -
Moeder wil weten of het normaal is dat man nooit voor baby zorgt Als je ooit een aflevering van „I Love Lucy” of „Leave It to Beaver” hebt gezien, weet je dat ouderschap vroeger er anders uitzag in de jaren 50. Voor het grootste deel voedden moeders
