Activiteiten voor oudercursussen

Een ouder verwaarloost de opvoeding van haar kind niet; evenmin zou ze haar eigen ontwikkeling mogen verwaarlozen, vandaar oudercursussen. Een puur theoretische cursus is niet altijd zo robuust als een cursus die activiteiten integreert. De verantwoordelijkheid van de docent is ervoor te zorgen dat de cursisten leren en de technieken daadwerkelijk kunnen toepassen. Om ouders van verschillende achtergronden en opvoedingsstijlen te helpen met de uitdagingen van opvoeden, moeten docenten een veelzijdige leerbenadering hanteren, met activiteiten variërend van groepsdiscussies tot rolspel.

Reflecteren op de toekomst

In een reflectie-activiteit laten cursisten eerdere opvoedfouten zien die gerelateerd zijn aan de nu onderwezen strategieën. Ze leggen uit hoe ze de kans op herhaling verkleinen en wat de gevolgen voor het kind zouden zijn. Als de les gericht is op zelfvertrouwen, bespreken ouders een moment dat ze het zelfvertrouwen van hun kind hebben geschonden en bedenken manieren om het te verbeteren. Reflectie na het leren van een strategie helpt de praktische toepassing begrijpen.

Begin met het einde in gedachten

In een verwachtingsactiviteit formuleren cursisten wat ze willen verbeteren in hun opvoedbenadering. Bij een les over disciplinering kunnen ouders hun doelen uiten, variërend van 'minder reactief' tot 'meer vastberaden'. De docent kan deze punten in de daaropvolgende les direct aanpakken. Gebruik deze activiteit aan het begin van de cursus en van elk onderwerp. Het stelt de focus en helpt meetbare succescriteria vormen.

Wees even een kind

Rolspel waarbij een cursist kind speelt en een ander ouder, helpt ouders de geleerde vaardigheden toe te passen. Een rolspel over communicatie kan een moeilijk kind simuleren, terwijl de 'ouder' de technieken toepast. Hierbij komen vaak onbesproken obstakels naar voren, zoals: "Wat als het kind simpelweg weigert te luisteren?" De docent kan dit direct bespreken.

Klassespreken

Ouders leren nieuwe technieken door ervaringen van anderen te delen in groepsdiscussies. Bij een les over opvoedstress kunnen onbekende ideeën naar voren komen, zoals meditatie of gezamenlijke sport om stress te verlichten en de band te versterken. Dergelijke discussies helpen ouders ideeën, ervaringen en gevoelens te delen op een manier die anderen helpt.