• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Eerlijk praten met nannies: Hoe je de emoties van je kind kracht geeft

In de hedendaagse wereld leren we snel dat het onze plicht is om onze kinderen te beschermen. Als ze huilen, moeten we onmiddellijk iets doen om ze te laten glimlachen of tenminste om ze te laten stoppen met huilen. Het huilen van een kind kan gezien worden als een teken dat we iets fout of ongeschikt doen.

Dit is grotendeels te wijten aan de emoties die geassocieerd worden met huilen. Voor velen is het synoniem met marteling, mishandeling, en een signaal aan anderen dat we dingen niet goed doen. Met andere woorden, we zijn niet "De Perfecte Nanny", de persoon die weet hoe hij elk van de behoeften van het kind kan anticiperen, ze 24/7 gelukkig houdend.

Op basis van mijn persoonlijke ervaring en meer dan 8 jaar in het veld van kinderopvang, kan ik met zekerheid zeggen dat geen van deze percepties correct is. Ten eerste, niemand is perfect; ten tweederde, alle kinderen huilen; en ten derden, ze zullen huilen met of zonder reden.

Zodra baby's 6 maanden oud worden, hebben ze hun brein zo ontwikkeld dat ze kunnen differentiëren tussen hun wensen en hun behoeften. Met andere woorden, ze kunnen huilen omdat ze hongerig, slaperig zijn, etc., of omdat ze gezelschap willen, een speelgoedje, etc. Dit is waarom het belangrijk is dat we tijd wijden aan het observeren van onze kinderen, om ze beter te leren kennen en te leren hoe we hun signalen/tekenen herkennen. Probeer niet al hun behoeften te voorspellen; laat ze met je communiceren.

Kinderen moeten vanaf jonge leeftijd de vrijheid krijgen om op eigen houtje te ontdekken, in een gecontroleerde en veilige omgeving, zodat we ze niet hoeven te redden. Je moet hen kansen geven om hun wensen en behoeften uit te drukken. We moeten hen helpen hun emoties te navigeren zonder ze te onderdrukken.

Als we als baby's leerden om onze emoties te accepteren en aan te pakken, om ons rust en vrede te geven in tijden van woede of angst... zou dat dan niet een betere wereld zijn?

Om je kind beter te leren kennen, begin met hun temperament te begrijpen: activiteitsniveaus, fysiologische functies, benadering of terugtrekking bij nieuwe ervaringen, hun aanpassingsvermogen, en karakter/stemming, de intensiteit van hun reacties, gevoeligheid/reactiviteit, afleidbaarheid en volharding. Veel wetenschappelijke studies wijzen op een sterke correlatie tussen kindtemperament en hun academische, sociale en persoonlijke prestaties. Je kunt de Temperament Schalen test van je kind op het web vinden.

Eenmaal je het temperament van je kind hebt bepaald, heb je meer tools die je helpen activiteiten te kiezen die het beste bij hem/haar passen, en ook cognitieve, emotionele, taal- en andere vaardigheden te ontwikkelen. Magda Gerber, die een vroege kinderopvoeder was en schepper van de RIE-filosofie, adviseert ons om kansen voor ononderbroken spel te creëren, waarin we observeren – alleen ingrippend wanneer het kind oogcontact met ons maakt, wat op dat moment signaleert dat ze willen of nodig hebben om met ons te interageren.

Het is belangrijk dat we onthouden dat alle kinderen anders zijn. Vergelijk je niet met anderen. "De Perfecte Nanny" bestaat niet. Er is geen standaard van zorg die even nuttig is voor alle kinderen ter wereld. Wat waar is, is dat je kind een mens is, capabel van leren en constant communicerend met al hun zintuigen.

"Baby's en jonge kinderen zijn in onze handen, laten we ze de toekomst maken, door hen de zorg en jeugd te geven die ze verdienen."  —Prof. Nidia Sanchez-Rico.