• baby's
• Het bouwen van een familie
• kinderen
• algemeen Ouderschap
• pasgeborenen
• tieners
• peuters
• zwangerschap

Speciale behoeften:De 4 typen definiëren en begrijpen

Speciale behoeften kunnen veel dingen betekenen - van gedijen met een aandoening die een enkel aspect van het dagelijks leven uitdaagt tot het omgaan met iets dat je dwingt een nieuw normaal te leren. De term "speciale behoeften" wordt gebruikt om een ​​persoon te beschrijven met een fysieke of emotionele moeilijkheid of verschil die meer hulp of gespecialiseerde diensten nodig heeft.

Een speciale behoefte kan iemands leven verbeteren op dezelfde manier dat het uitdagingen kan veroorzaken. Iemand met speciale behoeften heeft misschien hulp nodig bij vitale activiteiten, variërend van beweging of communicatie tot het nemen van belangrijke beslissingen en voor zichzelf zorgen, maar het leren van diversiteit vanaf jonge leeftijd en het overwinnen van tegenslagen met de hulp van degenen van wie je houdt, kan de horizon voor alle betrokkenen verbreden.

Er zijn vier hoofdcategorieën van speciale behoeften:

• Fysiek – multiple sclerose, allergieën en astma, juveniele artritis, leukemie, spierdystrofie, epilepsie.

• Ontwikkeling – Syndroom van Down, autisme, dyslexie, dyscalculie, dysgrafie, dyspraxie, afasie of dysfasie, auditieve verwerkingsstoornis, visuele verwerkingsstoornis.

• Gedrag/emotioneel – obsessieve-compulsieve stoornis, dissociatie, posttraumatische stressstoornis, angst, depressie, aandachtstekortstoornis (hyperactiviteit), bipolair.

• Zintuiglijk gehandicapt – blindheid, doof of slechthorend, slechtziend.

Een persoon kan worden geboren met speciale behoeften, of deze kunnen zich later in het leven ontwikkelen. Een kind met speciale behoeften heeft toegang tot speciaal onderwijs, gesanctioneerd door het Amerikaanse ministerie van Onderwijs onder de Individuals with Disabilities Education Act (IDEA). Deze wet bepaalt welke kinderen in aanmerking komen voor vroegtijdige interventie, gratis openbaar speciaal onderwijs en aanverwante diensten.

Behalve kinderen en jongeren biedt Benefits.gov hulpmiddelen en de Americans with Disabilities Act (ADA) verbiedt discriminatie van mensen met speciale behoeften op scholen, werkplekken en openbare ruimtes. Als u de basis van sommige van deze speciale behoeften kent, krijgt u meer inzicht in degenen die met de aandoening omgaan en een succesvol leven leiden.

Fysieke speciale behoeften

Of iemand nu geboren is met een fysieke speciale behoefte of deze behoefte ontwikkelt naarmate hij ouder wordt, een goed begrip van de feiten zal dienen om de veiligheid en het succes van het individu in het leven te garanderen. Een persoon die is geboren met een fysieke speciale behoefte kan een aangeboren vermogen hebben om zich aan te passen aan de wereld om hen heen, terwijl iemand die in een fysieke speciale behoefte steekt of deze geleidelijk ontwikkelt, het moeilijker kan hebben om hun nieuwe normaal te vinden. Het is van het grootste belang dat een arts het probleem diagnosticeert en overziet om de stabiliteit te behouden door een fysieke speciale behoefte. Hier zijn een aantal veelvoorkomende fysieke speciale behoeften en een paar details over elk.

Allergieën en astma: Allergieën komen vaak voor en zijn vaak het gevolg van omgevingsfactoren, zoals het aantal pollen of voedselovergevoeligheden. Acute allergieën kunnen een overgevoeligheidsreactie veroorzaken die bekend staat als anafylaxie. Astma is een aandoening waarbij de luchtwegen ontstoken raken, opzwellen, samentrekken en overtollig slijm produceren, waardoor ademhalen moeilijk wordt. Inhalatoren en orale steroïden kunnen helpen bij het beheersen van verschillende intensiteiten van astma.

Verschillen in ledematen: Iemand kan worden geboren met een ander ontwikkeld ledemaat of hij kan later in zijn leven een ledemaat verliezen, en beide moeten zich aanpassen aan de wereld om hen heen. Iemand zonder armen kan leren om meer met zijn benen en voeten te doen. Iemand die de mobiliteit in zijn benen verliest, vindt mogelijk meer onafhankelijkheid in een efficiënte prothese.

Juveniele en chronische artritis: Deze toestand is veel ondraaglijker gedurende perioden die bekend staan ​​als "flare-ups", waarbij de patiënt veel gewrichtsontsteking en pijn ervaart, vergezeld van verlies van kracht, uithoudingsvermogen en uithoudingsvermogen. Een kind kan juveniele artritis ontgroeien, maar chronische artritis kan gedurende het hele leven worden behandeld met talloze methoden, waaronder thuiszorg, massage, lichaamsbeweging, steroïden en andere medicijnen of chirurgie.

Multiple sclerose: Bij deze ziekte vreet het immuunsysteem de beschermende bedekking van de zenuwen weg, waardoor de communicatie tussen de hersenen en het lichaam wordt verstoord. Symptomen van MS zijn onder meer verlies van gezichtsvermogen, pijn, vermoeidheid en verminderde coördinatie. Fysiotherapie en medicatie kunnen helpen bij symptomen en langzame progressie.

Cerebrale parese: CP is een blijvende aandoening die het gevolg is van hersenletsel dat optreedt tijdens de ontwikkeling van de foetus, de geboorte of kort daarna. Met CP worden motorische vaardigheden verstoord en ervaart het individu soms verlamming of toevallen. Gangwerk en houding kunnen na verloop van tijd verslechteren als ze niet goed worden beheerd. Het kan niet worden genezen, maar met de juiste opleiding en behandeling kan een persoon met CP een vol leven leiden.

Epilepsie: Degenen met epilepsie hebben de neiging om terugkerende aanvallen te krijgen. Epileptische aanvallen worden veroorzaakt door een plotselinge uitbarsting van elektrische hersenactiviteit en veroorzaken zo een tijdelijke verstoring in de berichten die tussen hersencellen gaan. Epilepsie treft mensen van alle leeftijden en is grotendeels onvoorspelbaar, maar kan worden behandeld met een reeks therapieën, van medicatie tot een hulpdier.

Speciale ontwikkelingsbehoeften

Vertragingen in de ontwikkeling zijn meestal heel vroeg in het leven zichtbaar, maar sommige zijn pas duidelijk als iemand een bepaald opleidingsniveau heeft bereikt. Vroegtijdige interventie is de sleutel voor het beheren van een speciale ontwikkelingsbehoefte.

syndroom van Down: Deze genetische aandoening wordt veroorzaakt door de aanwezigheid van een extra chromosoom in het DNA van een persoon en ontstaat bij toeval bij de conceptie. Er zijn duidelijke fysieke kenmerken die gepaard gaan met het syndroom van Down, evenals complicaties zoals visuele of auditieve problemen, schildklieraandoeningen, verminderde spierspanning of hartaandoeningen. Vroegtijdige interventie is beschikbaar, aangezien kinderen met het syndroom van Down vertragingen zullen ondervinden in mobiliteit en onderwijsontwikkeling.

Autismespectrumstoornis: Verbale en non-verbale communicatie kan worden beïnvloed door autisme, wat meestal duidelijk is vóór de leeftijd van 3. Wanneer een persoon op het autismespectrum valt, kan dit van invloed zijn op hun educatieve prestaties en sociale interactie. Gemeenschappelijke kenmerken die verband houden met autisme zijn repetitieve activiteiten en weerstand tegen verandering in routines. Autisme kan ook onder zintuiglijk gehandicapte speciale behoeften vallen.

Dyslexie: Deze leerstoornis verandert de manier waarop de hersenen het geschreven woord verwerken. Mensen met dyslexie hebben moeite met lezen, schrijven en spellen. Behandeling voor dyslexie is succesvoller als er op jonge leeftijd mee wordt begonnen, in plaats van te wachten tot de middelbare of middelbare school om iets aan te pakken.

Gedrags-/emotionele speciale behoeften

Speciale behoeften die voortkomen uit iemands gedrag of emoties kunnen moeilijk te diagnosticeren zijn en vereisen bijna altijd de tussenkomst van een getrainde professional. Geraldine Gomez, een gediplomeerde geestelijke gezondheidsadviseur in Maitland, Florida, is gespecialiseerd in het identificeren van deze behoeften en helpt haar cliënten om met de aandoening te leren leven.

"Als counselor moet ik speciale aandacht besteden aan iedereen met een geschiedenis van gevechten, jeugdtrauma's en belangrijke traumatische gebeurtenissen in hun volwassen leven vanwege de mogelijkheid van dissociatie", zegt Gomez. "De mate van dissociatie kan een impact hebben op hun functioneren op school, op het werk en thuis."

Angst en depressie kunnen de speciale behoefte zelf zijn, of ze kunnen het symptoom zijn van een andere speciale behoefte. Een bevoegde clinicus of arts kan die beslissing nemen.

"Voor zowel volwassenen als kinderen beoordeel ik hun omgevingsstress om ervoor te zorgen dat ze niet langer worden blootgesteld aan de traumatische gebeurtenis die de symptomen veroorzaakte", zegt Gomez. "Zodra ik weet dat ze in het heden veilig zijn, kunnen we doorgaan met de behandeling."

Dissociatie: Dit mentale proces kan een gebrek aan verbinding veroorzaken in iemands gedachten, geheugen of identiteitsgevoel. Er zijn verschillende niveaus van dissociatie, met ernstige of chronische vormen die leiden tot meerdere persoonlijkheidsstoornissen of andere dissociatieve stoornissen. Personen met deze speciale behoefte wantrouwen vaak autoriteit en bewaren geheimen, waardoor het moeilijk is om ze te behandelen.

Obsessief-compulsieve stoornis: Degenen met OCS hebben obsessies of buitensporige gedachten die leiden tot repetitief, dwangmatig gedrag. Deze psychische stoornis treft mensen van alle leeftijden en resulteert in ongewenste, opdringerige gedachten en driften.

Aandachtstekortstoornis (hyperactiviteit): Ongeveer 5 procent van de schoolgaande kinderen wordt getroffen door deze uitdagende aandoening. Hoe vroeger de diagnose, hoe beter, aangezien ADD en ADHD de onderwijservaring van een kind negatief kunnen beïnvloeden. Een sterke samenwerking tussen leerkrachten en ouders kan bijdragen aan het succes van een persoon met ADD/ADHD.

Eetstoornissen: Iemand met abnormale eetgewoonten - of deze nu onvoldoende of buitensporig is - kan worden gecategoriseerd als iemand met een eetstoornis. Deze aandoeningen, zoals anorexia en boulimia, kunnen iemands fysieke en emotionele gezondheid aantasten.

Sensorische handicaps

Mensen met een zintuiglijke handicap of speciale behoeften kunnen worden geholpen bij het leren en communiceren door middel van technologische en sociale vooruitgang, zoals hulphulpmiddelen en adaptieve apparatuur, bijvoorbeeld een goed opgeleide hulphond of een Type-N-Speak. Accommodaties op scholen en werkplekken in het hele land zijn gemaakt voor personen met zintuiglijke beperkingen.

Gehandicapten met gezichtsvermogen: Blindheid en gezichtsverlies kunnen worden behandeld en gediagnosticeerd door een oogarts. Een assistent-technoloog kan een grondiger plan ontwikkelen als de beperking aanhoudt.

Gehandicapten: Doofheid en gehoorverlies kunnen van invloed zijn op de manier waarop een individu leert en verwerkt. Een oor-, neus- en keelspecialist en assistent-technoloog kunnen helpen.

Sensorische verwerkingsstoornis: Een persoon met deze aandoening heeft moeite met het ontvangen van en reageren op informatie van de zintuigen:zien, horen, voelen, ruiken en proeven. Ze kunnen een verhoogde of lagere gevoeligheid hebben voor prikkels zoals licht verdragen, aangeraakt worden, oogcontact houden en harde geluiden. Dit kan een aandoening op zich zijn, of het kan een kenmerk zijn van een andere speciale behoefte, zoals autisme, dyslexie, MS of het syndroom van Gilles de la Tourette.

Van iemand houden met speciale behoeften — of zelf door het leven gaan met een speciale behoefte — kan gepaard gaan met onverwachte geschenken. Families van kinderen met het syndroom van Down kennen de grenzeloze liefde en genegenheid die gepaard gaan met de aandoening, waardoor ze een stapje terug kunnen doen en van het leven in het moment kunnen genieten. Mensen met autisme beleven het leven vanuit een ander perspectief en zijn vaak intenser eerlijk en nieuwsgierig naar de wereld om hen heen. Een persoon met een sensorische verwerkingsstoornis kan ontdekken dat zijn lichaam van nature andere zintuigen versterkt om alles veel levendiger te maken. Het draait allemaal om het begrijpen van deze behoeften en weten dat je er doorheen kunt komen of iemand er doorheen kunt helpen door goed geïnformeerd te zijn en omringd te zijn door een ondersteunend systeem van liefde.