Omgaan met problemen op school
Bijna elk kind doet het wel eens slecht op een bepaalde toets of heeft moeite met een of twee vakken op school. Deze situaties kunnen vaak met succes worden aangepakt door één-op-één met uw kind te werken, of door een interactie tussen u, uw kind en haar leraar.
Soms blijft een probleem bestaan ondanks uw inspanningen om het op te lossen. Misschien bent u ontevreden over bepaalde aspecten van de leeromgeving in de klas van uw kind. Misschien heb je het gevoel dat ze niet de juiste hulp krijgt bij een bepaald onderwerp. Of misschien heeft uw kind geklaagd dat de leraar haar heeft vernederd in het bijzijn van haar klasgenoten.
Benader in dergelijke situaties eerst de leraar met je zorgen. Leg het probleem uit zonder beschuldigend of beledigend te zijn. (Vermijd uitspraken als "Je doet je werk niet!" of "Ik kan niet geloven dat je dat tegen mijn kind hebt gezegd!") Geef de leraar de kans om uit te leggen wat er gebeurt, om een ander perspectief te delen en om een oplossing voor te stellen . Als je ontevreden bent over die ontmoeting of als je vindt dat er niet voldoende vooruitgang wordt geboekt nadat je het plan van de leraar hebt geprobeerd, breng je probleem dan onder de aandacht van de directeur. De directeur kan een gesprek met u en de leerkracht voorstellen. In veel gevallen kan de moeilijkheid worden opgelost met input van de opdrachtgever.
De directeur kan ook in andere situaties uw bondgenoot worden. Benader hem of haar voor problemen die niets met de klas te maken hebben, bijvoorbeeld problemen met een buschauffeur of een speelplaatsassistent. Soms kan ander schoolpersoneel, zoals begeleiders of psychologen, nuttig zijn.
Als de directeur en de leraar, of anderen, een specifiek plan hebben opgesteld om de situatie te verbeteren, geef dan de zaken een redelijke kans om te verbeteren. (Het zal niet in een paar dagen veranderen.) Als het probleem echter nog steeds niet is opgelost, ga dan verder in de onderwijshiërarchie, die je naar het kantoor van de directeur kan leiden. Voor een kwestie met betrekking tot het schooldistrictsbeleid zullen de inspecteur en zijn of haar medewerkers de besluitvormers zijn. Blijft u toch ontevreden, wend u dan tot de schoolbestuursleden. Zij kunnen mogelijk actie voor uw probleem ondernemen of u in contact brengen met de persoon die dat wel kan.
Naarmate je hoger op de administratieve ladder komt, verzamel, organiseer en blijf gefocust op de feiten; bewaar je emotionele reacties voor iemand anders die ze kan erkennen. Wees volhardend en blijf zo aangenaam en objectief mogelijk. Je zult geen vooruitgang boeken door je geduld te verliezen en door de mensen te vervreemden die zouden kunnen helpen het probleem op te lossen.
Op een bepaald punt op dit pad van hulp zoeken, raadpleegt u de kinderarts van uw kind voor advies of voor een verwijzing naar een andere professional buiten het schoolsysteem.
-
Een van de meest fascinerende aspecten van de ontwikkeling van babys is de taal - het kan ongelooflijk lonend zijn om te zien hoe uw baby zijn of haar eigen unieke stem ontdekt. Taalmijlpalen Hier zijn enkele taalontwikkelingen mijlpalen die -
Hoewel er geen formele opleiding vereist is om oppas te worden, zal het volgen van gespecialiseerde cursussen voor kinderopvang je een professionelere en deskundigere verzorger maken. Je zult ook opvallen als iemand die zijn of haar carrière serieus -
Een veel voorkomende vraag wanneer gezinnen een verzorger inhuren, is:krijgen kindermeisjes overuren betaald? Het snelle antwoord:ja. Maar volgens de meest recente INA Salary and Benefits Survey zegt 32% van de kindermeisjes dat ze geen overuren ontv
