Klaar voor kleuterschool?

Vraag: Mijn dochter is net twee geworden, ze kent het hele alfabet en de cijfers 1-12, ze leest hardop de letters op borden, tijdschriften, affiches, enz. Mijn vraag is: moet ik haar in een school zetten? En wat voor school - gewone kleuterschool/dagverblijf? Ik vind dat het in die leeftijdsgroep meer speeltijd is dan leren! Ik zoek geen oppas maar een school. Wat is mijn volgende stap? Ik wil haar snelle leervaardigheid benutten en het leuk voor haar maken!

Antwoord: Het is heel spannend om onze peuters zo snel leren te zien. Je voedt haar natuurlijke nieuwsgierigheid door haar een stimulerende thuismilieu en aanmoediging te geven. Voel je niet onder druk gezet om haar in een formele schoolsetting te plaatsen. Ze is pas twee geworden en hoeft geen school te bezoeken om door te leren en te groeien op een gezond tempo. Op haar huidige ontwikkelingsstadium zijn voorlezen, met haar praten, met haar spelen (en haar laten spelen met leeftijdgenoten), haar fysiek actief houden, en haar sensorische stimulatie bieden de hoekstenen van haar algehele groei en ontwikkeling.

Als je denkt dat ze baat zou hebben bij een kleuterschoolomgeving, op deeltijds of dagelijkse basis, doe dan een persoonlijk onderzoek naar de beste in jouw omgeving en geef het een proefperiode. Denk niet dat omdat je in een kleuterschool alleen "speeltijd" ziet, er geen leren plaatsvindt. Peuters leren het best en zijn het meest intellectueel gestimuleerd door spel en spelachtige activiteiten in plaats van formele instructie. Educatief psychologe Jane Healy citeert recente hersenonderzoek dat suggereert dat hoe meer kinderen hun lichaam bewegen, hoe meer ze hun hersenen stimuleren. Healy zegt: "Wanneer je het kleinhersel [door oefening] stimuleert, maak je je kind slimmer." Naast het bieden van voldoende kansen voor kinderen om deze lichaamsbeweging/cognitieve ontwikkeling connectie te maken, kunnen kleuterschools jongeren kansen bieden voor sociale competentie en hun leergierigheid aanmoedigen. Helaas zijn veel kleuterschools meer gaan lijken op kleuterklassen, met nadruk op academische vaardigheden en prestaties. David Elkind heeft deze ontdienst aan kinderen gedocumenteerd in zijn boek, Miseducation: Preschoolers at Risk.

Voor meer gedetailleerde wetenschappelijke informatie over hersenonderzoek en hoe ouders deze bevindingen kunnen gebruiken om gereedheid bij hun kinderen thuis te bevorderen, stel ik voor dat je het uitstekende boek van Jane Healy leest, Your Child's Growing Mind: A Guide to Learning and Brain Development from Birth to Adolescence. Blijf het geweldige werk doen om je kleine de aandacht, liefde en stimulatie te geven die ze nodig heeft voor haar algehele groei en ontwikkeling.