De iConnected Ouder: Maak Je Het Je Teener Te Makkelijk?

Verbonden Blijven Via Moderne Technologie

De iConnected Ouder: Maak Je Het Je Teener Te Makkelijk?

iPhones. E-mail. Skype. In deze tijd is in contact blijven met mensen bijna altijd slechts een klik, bel of toetsaanslag verwijderd. En dit geldt ook voor je collegegaande kind.

Niemand heeft ooit gezegd dat dichtbij je kind zijn een slecht ding is. Maar maakt moderne technologie het te makkelijk voor tienerjaren en jongvolwassenen om naar mama en papa te rennen om hulp - en daarmee hun vermogen om volwassen te worden te belemmeren?

In hun boek, The iConnected Parent: Staying Close to Your Kids in College (and Beyond) While Letting Them Grow Up, verkennen auteurs Barbara K. Hofer, Ph.D., psychologieprofessor aan Middlebury College, en Abigail Sullivan Moore dit nieuwe fenomeen, en bespreken ze het goede en slechte van zo'n gemakkelijke bereikbaarheid.

De voor- en nadelen van gemakkelijke bereikbaarheid

Voordelen
Kinderen en hun ouders zijn vandaag de dag veel dichterbij elkaar dan in eerdere generaties, en dit wordt grotendeels volgehouden door moderne technologie - sms, e-mails, Facebook en telefoontjes.

Kinderen voelen dat ze meer in hun ouders kunnen vertrouwen, en ouders rapporteren zich dichter te voelen bij niet alleen hun kinderen, maar ook de vrienden van hun kinderen. Moderne technologie heeft hen toegang gegeven tot een deel van hun leven dat eerdere generaties misschien niet hadden.

"De sleutel lijkt te zitten in het gebruik van dit contact op manieren die de ontwikkeling bevorderen, in plaats van afhankelijkheid te handhaven," wijst Hofer.

Nadelen
Er zijn enkele kernnadeelen van te veel bereikbaarheid. Hofer en Sullivan vonden dat studenten met de meeste contact met hun ouders de minst in staat waren om zelf voor hun leven te zorgen.

Wanneer een student direct naar huis kan bellen, ervaart de ouder de "emotionele hitte van het moment," zoals Hofer het beschrijft.

"In de tijd van wekelijkse telefoontjes vanaf de kamertelfoon, destilleerden studenten vaak de week en spraken over hoogtepunten," zegt ze, "De steek van een slecht cijfer, een sociale afwijzing... was misschien al verflogen toen ze aan ouders beschreven werden. Nu... trekken studenten hun mobiele telefoons eruit zodra ze de les verlaten... en vertellen hun angst terwijl ze over het campus lopen." "College studenten moeten hun leven leven zonder het allemaal met hun ouders te hoeven verwerken," zegt Hofer, "Dus te veel contact kan hen weerhouden om emotionele onafhankelijkheid te ontwikkelen."

De elektronische bind tussen ouders en kinderen werkt twee kanten op. Terwijl veel ouders een kick kunnen krijgen uit het constante contact dat moderne technologie biedt, kunnen anderen geïrriteerd raken door de verwachting rond de klok beschikbaar te zijn. Veel ouders kijken naar de collegejaren van hun kinderen als vrijheid om te doen wat ze willen met hun eigen leven, of het nu reizen of zich verder ontwikkelen is. Een kind dat altijd belt of e-mailed, kan een demper op deze avonturen leggen.

Dit fenomeen heeft zich een bijnaam verdiend - perma-ouderschap. En met de stijgende daling van de economie van het land, is bekend dat deze trend zich uitstrekt tot vroege volwassenheid, aangezien steeds meer volwassen kinderen na afstudering weer bij hun ouders gaan wonen.

Een middenweg vinden

Hoe kun je verbonden blijven met je kind terwijl je haar onafhankelijkheid bevordert? Hofer en Sullivan bieden enkele manieren om je relatie te bouwen terwijl je je kind haar eigen leven laat leven. En het begint niet pas wanneer ze voor college vertrekt.

Vroeg Onafhankelijkheid Leren
Verantwoordelijkheid leren moet vroeg in het leven van je kind beginnen, zodat ze wanneer ze voor college vertrekt, onafhankelijk genoeg is dat ze niet voor elk klein probleempje naar huis hoeft te bellen.

"Ideaal is college niet de eerste keer om je eigen was te doen of met een leraar te praten over een academische moeilijkheid. Maar helaas, voor sommige studenten is het dat, en hun ouders helpen nog steeds van ver af, herinneringen sturen en namens hun behalf ingrijpen," zegt Hofer. "En ons onderzoek suggereert dat dit de studenten zijn die het minst tevreden zijn met college."

Gebalanceerde Gesprekken Voeren
Ouders zouden moeten proberen met hun kinderen te praten over iets wat in hun eigen dag gebeurde, of op het werk of thuis. Volgens Hofer en Sullivan kan het vertellen van gebeurtenissen in je leven aan je kind helpen haar je meer als een persoon te zien los van je rol als ouder, en kan helpen een meer volwassen relatie te bereiken.

In plaats van te haasten om problemen op te lossen, adviseren Hofer en Sullivan gewoon te luisteren en te kijken hoe je kind zich uiteindelijk door het probleem kan praten. Als je moeite hebt met dit, biedt Hofer wat advies.

"Wat helpt lijkt te zijn de lange termijn te nemen - denk aan het soort persoon dat je wilt dat je kind wordt en de vaardigheden die je wilt dat ze heeft... het kan ook helpen om je te herinneren wat je geleerd hebt van je eigen struikelblokken langs de weg."

Rollen In De Gaten Houden
Moderne technologie verandert ook de manier waarop kinderen hun relaties met hun ouders zien, met velen die ze beschrijven als hun "beste vriend." Hoewel open communicatie en vertrouwen belangrijk is, is het ook belangrijk om te onthouden wat eerst komt - ouderschap.

"College studenten moeten nauwe vriendschappen op college bouwen - een gezond deel van de ontwikkeling in deze levensfase. Een uur per dag aan de telefoon met mama, vertrouwensbanden delen die aan nieuwe vrienden aangeboden kunnen worden, kan dit proces belemmeren," zegt Hofer.

Verwachtingen vastleggen

Deze middenweg vinden is veel makkelijker als je verwachtingen met elkaar van tevoren vastlegt. Hofer en Sullivan bieden deze tips.

Laat Haar Naar Je Toe Komen
Tijdens hun onderzoek vonden Hofer en Sullivan dat studenten die de communicatie vaker initieerden dan hun ouders, sterker voelden over hun relatie met hun ouders, en dit element van controle is een cruciale stap in het ontwikkelen van gezonde onafhankelijkheid. "We vonden dat in gezinnen waar ouders het meeste initieerden, de kinderen minder gelukkig waren met de relatie, en het beschreven als een van controle en conflict," zegt Hofer.

Praat Over Wat Jullie Beiden Nodig Hebben
Hoe vaak contact hebben zal voor iedereen verschillen, dus het is belangrijk om een gesprek te voeren met je tiener erover voordat hij voor college vertrekt. Zet je samen neer en besluit over een plan voor hoe vaak elk van jullie wil praten - en houd je eraan.

Hofer en Sullivan bieden geen specifieke richtlijnen - gewoon wat voor jullie relatie werkt. Ze bieden enkele algemene punten om het gesprek te starten:

  • Heb je elk dag contact nodig? Hofer en Sullivan adviseren je kind te verzekeren dat het oké is niet elk dag te praten, zelfs als dat anderen doen, omdat je ruimte wilt bieden voor onafhankelijkheid.
  • Aan het einde van het eerste semester, nog een gesprek over hoe jullie communicatiepatronen voor beiden werken.
  • Vestig dit patroon in de eerste maanden van college. Die eerste maanden kunnen tumultueus zijn, wees gevoelig voor de emoties van je kind en check af en toe in - maar overdoe het niet.

Op Bedachte Manieren Verbinden
In de tijd voor mobiele telefoons en high-tech computers, waren er zorgenpakketjes - dozen vol lekkers van huis, of het nu zelfgemaakte koekjes, een favoriet boek, of een foto van de hond van de familie. Blijf ze sturen. Laat gemakkelijke telefoontjes niet de aandachtigheid vervangen.

Daarnaast e-mail ook als communicatievorm gebruiken, zelfs als het maar een nieuwtje doorgeeft van gemeenschappelijk belang. Volgens het boek rapporteerden veel studenten zich gelukkig te voelen toen ze een onverwachte e-mail van mama of papa kregen.

Onthoud, je kind laten zien dat je aan hem denkt hoeft geen geplande telefoon of Skype-sessie te omvatten. Soms zegt een herinnering aan huis of een verrassende gebaar veel meer.

Previous:

Next: