Hoe je het doel van regels & wetten uitlegt & waarom ze thuis & in de klas belangrijk zijn
Een kind wil op de fiets op de weg rijden. Zijn moeder reageert – begrijpelijk – negatief. Het kind eist dan boos waarom hij altijd moet doen wat zijn ouders zeggen. Vragen van kinderen beantwoorden is vaak lastig, en nog meer als het gaat uitleggen waarom ze iets niet mogen. Leraren kunnen aantonen dat regels en wetten onmisbaar zijn voor een leven in veiligheid en harmonie. In plaats van te lectoren, geef leerlingen de kans om deze aspecten door eigen ervaring te ontdekken.
Instructies
Voer rollenspelen in de klas uit waarin leerlingen situaties nagespelen zoals een kruising zonder verkeerslichten, of mensen die de rij niet volgen. Vraag feedback over wat ze waarnamen. Trek de aandacht naar de chaos die ontstaat zonder regels. Wijs ook op het gevaar van letsels in dergelijke situaties.
Vraag leerlingen een paar regels op te noemen die hun ouders thuis opleggen. Laat ze redenen geven waarom hun ouders dat doen. Bijvoorbeeld: als een kind zegt dat haar moeder strenge bedtijden heeft en haar niet laat opblijven voor TV, vraag haar om redenen te bedenken waarom ze dit fout vindt. Na haar standpunt, vraag haar om na te denken over redenen waarom haar moeder gelijk kan hebben. Vergelijk de gevolgen van wel en niet de bedtijdregels volgen.
Kondig aan dat de klas vijf minuten lang alles mag doen wat ze willen: luid praten, zingen, rondlopen, terwijl je doorgaat met lesgeven. Laat de activiteit vijf minuten duren en vraag de kinderen dan rustig te zitten zoals gewoonlijk, en ga verder met de les. Na ongeveer vijf minuten vraag je feedback over wat ze ervoerden toen er geen grenzen waren, en contrasteer dit met hun ervaring toen de klas geordend was.
Houd een klassikale discussie waarin alle leerlingen verhalen delen over momenten dat ze iets goeds voor iemand deden. Geef aanwijzingen om te helpen begrijpen wat je verwacht, zoals vriendelijk zijn tegen een nieuwe klasgenoot of een oudere helpen de straat over te steken. Volg dit met het delen van ervaringen waarin ze onvriendelijk waren. Laat leerlingen bespreken hoe ze zich voelden in elke situatie, en welk gedrag positieve gevoelens in zichzelf en anderen genereerde.
Geef voorbeelden van onwettig gedrag, zoals te hard rijden, rekeningen niet op tijd betalen, diefstal en lichamelijk geweld. Vraag leerlingen of dit gedrag goed of fout is, en hun uitspraak te verantwoorden. Leg uit hoe regels en wetten belangrijk zijn voor de veiligheid van alle mensen, om een systematische manier van functioneren en samenleven met onze medemensen te hebben.
Regel een klasbezoek van een lid van een politiedienst of lokale ambtenaar. Laat de ambtenaar uitleggen wat zijn werk inhoudt en waarom het belangrijk is. Na zijn toespraak, geef leerlingen de kans om vragen te stellen en te interacteren. Deze activiteit helpt kinderen leren over praktische toepassingen van regels en wetten.
Previous:Hoe je een speeltoestel verankert
Next:Wat zijn de gevaren van statische elektriciteit voor kinderen?
-
Toen velen van ons volwassenen opgroeiden, stelde de maatschappij strengere verwachtingen rond genderrollen, van hoe we moesten gedragen en kleden tot welke carrièrepaden gepast waren. In de loop van de tijd, zelfs als veel van deze zogenaamde norme -
Er is een gezoem in de lucht naarmate de verwachting van een nieuw schooljaar dichterbij komt. Een schone lei en de belofte van nieuwe beginnen mengen zich met de opwending van samenkomen met vrienden en zomerverhalen delen. Een geweldige manier om d -
Gevonden kinderen en gevoeligheid Gevoeligheid staat meestal bovenaan in lijsten van kenmerken van gebeelde kinderen. Daarom vragen ouders me vaak: Wat betekent gevoeligheid eigenlijk? Mijn gebeelde kind kan zelfs geen familieverjaardagen onthouden.
