Disciplinestrategieën die een gezond zelfbeeld bevorderen

Een kind disciplineren omdat het een slechte keuze heeft gemaakt, betekent niet dat je hem een ​​slecht gevoel over zichzelf moet geven. In feite kan discipline die kinderen beschaamt behoorlijk destructief zijn.

Gezonde discipline kan ervoor zorgen dat uw kind zich slecht voelt over wat hij heeft gedaan, maar het zou hem geen slecht gevoel moeten geven voor wie hij is.

Een kind dat zich goed voelt over zichzelf, ondanks de fout die hij heeft gemaakt, zal gemotiveerd zijn om in de toekomst een betere keuze te maken.

Houd uw verwachtingen waar

Een duidelijk begrip van de ontwikkeling van kinderen is essentieel voor het opvoeden van een kind met een gezond gevoel van eigenwaarde. Als uw verwachtingen van uw kind te hoog zijn, zult u veel frustratie ervaren - en uw kind ook - wanneer hij niet aan die verwachtingen kan voldoen.

Te lage verwachtingen kunnen ook schadelijk zijn. Als u te weinig van uw kind verwacht, kunt u zijn ontwikkeling belemmeren.

Erken de behoefte van uw kind aan onafhankelijkheid in elke ontwikkelingsfase. Identificeer de sociale, fysieke, emotionele en intellectuele mijlpalen die uw kind bereikt. Dan kunt u ervoor zorgen dat uw regels en consequenties effectieve, leeftijdsgebonden disciplinestrategieën zijn.

Vermijd het gebruik van labels

Het kan verleidelijk zijn om je kind een label te geven door iets te zeggen als:"Ze is mijn kleine muzikant" of "Hij is mijn wiskundester." Helaas gebruiken sommige ouders meer negatieve labels, zoals "Ze is een kluns" of "Hij is mijn hyper". Labels doen meer kwaad dan goed, zelfs als ze positief zijn.

Kinderen weten wanneer ze ouders zijn, ze op de een of andere manier een label hebben gegeven. Vaak hebben ze het gevoel dat ze aan die normen moeten voldoen.

Een kind dat is bestempeld als een 'kleine wetenschapper', zal zijn interesse in muziek misschien niet nastreven omdat hij denkt dat hij alleen maar gepassioneerd zou moeten zijn door wetenschappelijke activiteiten.

Als kinderen niet vrij zijn om veel interesses, activiteiten en bezigheden te ontdekken, kan dit hun eigenwaarde schaden.

Het gedrag scheiden van het kind

Dingen zeggen als:"Je bent een slechte jongen!" of "Je bent een stout meisje!" verandert de manier waarop kinderen zichzelf zien. En als ze zichzelf als slecht gaan beschouwen, is de kans groter dat ze zich misdragen.

Scheid het gedrag van uw kind. In plaats van te zeggen:"Je bent stout", zeg je:"Dat was een slechte keuze." Herinner uw kind eraan dat hij nog steeds een goed kind kan zijn dat een slechte keuze heeft gemaakt.

Prijs de inspanningen van uw kind

Soms prijzen ouders alleen perfectie. Maar als je alleen dingen zegt als:"Geweldig, twee doelpunten gemaakt vandaag", of "Uitstekend gedaan om al je spellingwoorden goed te krijgen", denkt je kind misschien dat hij moet uitblinken om vriendelijke woorden waardig te zijn.

Prijs de inspanningen van uw kind door dingen te zeggen als:"Ik heb gemerkt dat u tijdens het spel vandaag niet opgaf en het heeft zijn vruchten afgeworpen", of "Ik vind de manier waarop u zo hard hebt gestudeerd voor uw spellingstoets leuk." Vergeet ook niet om pro-sociaal gedrag te prijzen door dingen te zeggen als:"Geweldig werk delen met je vriend."

Maak discipline over leren - geen straf

Proberen om een ​​kind een slecht gevoel te geven, zal hem waarschijnlijk niet motiveren om het beter te doen. Maar door op een respectvolle manier een logisch gevolg te geven, kan hij vaardigheden leren die voorkomen dat hij zijn fout herhaalt.

Maak duidelijk dat er kansen zijn om het in de toekomst beter te doen. Door zijn zelfrespect te behouden, krijgt hij het vertrouwen dat hij harder zijn best kan doen en het de volgende keer beter kan doen.


Previous:

Next: