Hoe je kinderen te leren niet om anderen met hun woorden en daden Hurt

Teaching kinderen hoe goed ten opzichte van anderen te handelen is geen eenvoudige zaak - obstakels, zoals de verschillen tussen de volwassen wereld en de wereld van de kinderen kan de voortgang belemmeren. Maar weten wanneer en hoe in te grijpen en op te lossen conflicten tussen kinderen kan helpen bevorderen van hun sociale vaardigheden - . En laat de gebeurtenissen van kwetsende woorden en daden in het huis, op school en waar het kind omgaan met anderen
instructies
1

Beslis wanneer in te grijpen . Kennen het verschil tussen kinderachtig gedrag omwille van plezier en dat wat voortkomt uit antagonisme . Volgens psycholoog Haim Ginott , auteur van het boek " tussen ouder en kind , " soms voor kinderen schelden is gewoon een manier van het tonen van nabijheid, zoals de spot met de manier waarop een peer uit het Zuiden zegt " ya . " Besteed aandacht aan zowel de bedoeling van de acteur en het reactievermogen, alsmede gevoelens van de ontvanger . Grijpen als je kan vertellen een kind opzettelijk probeert om een ander te kwetsen, zoals wanneer een kind vraagt ​​voortdurend een ander een negatieve bijnaam. Kies uw gevechten zorgvuldig om te voorkomen dat aanmatigend . Het kopen van 2

Lezing over het gedrag , niet het kind . Ingrijpen door uit te leggen waarom een ​​bepaald type van meningsuiting of acties kwetsend kan zijn , het vermijden van " picking kanten " tussen kinderen . Bijvoorbeeld, in plaats van te zeggen: "Je bent onbeleefd, " zeggen , " vertellen anderen om ' shut up' is onbeleefd . " Op deze manier leert u het juiste gedrag in plaats van een lijn te trekken tussen de " bad guy " en "slachtoffer . "
3

Matig het conflict . Bieden alternatieve acties die de kwetsende woorden of acties kunnen vervangen. Betrek uw kinderen in een groepsdiscussie over hoe je een soortgelijk probleem op te lossen in de toekomst. Voor oudere kinderen , kunt u toestaan ​​dat de kinderen om de discussie te leiden , als hun gevoel van goed - en - kwaad en het vermogen om creatieve alternatieven zijn sterker . Geef suggesties of alternatieve , positieve oplossingen voor jongere kinderen .
4

Vraag voor een overzicht . Lokken reacties van alle betrokken kinderen, om te verzekeren dat uw kinderen begrijpen het gedrag ongepast was en hoe te handelen in een toekomstige omstandigheid. Zoals Ginott 's boek wijst erop , kinderen hebben een andere denkstijl en moet de begeleiding van ouders om te helpen komen tot conclusies te rijpen . Gewoon vragen om een overzicht kan werken met oudere kinderen , maar je moet misschien leidende vragen voor jongere.

Previous:

Next: