• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Laatbloeiers in academische prestaties

Een laatbloeier is een persoon die tijdens zijn kinderjaren en vaak tot in de volwassenheid van gemiddelde bekwaamheid bleek te zijn. Gedurende de vroege schooljaren zijn de cijfers van de laatbloeier middelmatig. Ook op andere manieren valt de laatbloeier niet op. Hij demonstreert geen bepaalde talenten of capaciteiten in de academische wereld of in de kunsten. De laatbloeier die naar de universiteit gaat, zal daar misschien niet opvallen of uitblinken, althans niet de eerste paar jaar

Op een gegeven moment begint de laatbloeier het echter goed te doen. Als hij op de universiteit zit, gaat hij van C-gemiddelde naar rechte As. Als hij aan het werk is, zal de laatbloeier van een nauwelijks opgemerkte medewerker naar een stermedewerker gaan.

De transformatie is echter niet te wijten aan nachtelijke magie. In plaats daarvan kan het worden geactiveerd door een gebeurtenis die op een dag of in een bepaalde periode plaatsvindt. Een middelmatige student gaat misschien naar de universiteit, en terwijl hij cursussen volgt in verschillende vakgebieden, volgt hij er een die zijn interesse wekt. Het kan er een zijn dat hij nooit de kans heeft gehad om op de middelbare school te studeren of een onderwerp dat dieper ingaat op een onderwerp dan op de middelbare school. Het is de interesse die de student ertoe brengt te excelleren. Op het werk kan het een nieuw project zijn dat iemands interesse wekt. Het kan zelfs een kans zijn om te concurreren die eerder ontbrak.

De motivatie van een laatbloeier

Laatbloeiers worden niet ineens slim of getalenteerd. Ze zijn hoogstwaarschijnlijk intrinsiek gemotiveerd, wat betekent dat ze intern gemotiveerd zijn. Hun motivatie komt van binnenuit. Ze worden niet gemotiveerd door cijfers of lof, die externe beloningen zijn. Hun beloning komt voort uit het plezier van leren of presteren.

Een laatbloeier "bloeit" wanneer hij iets vindt dat hem genoeg interesseert om die interesse na te jagen.

Een student die nog nooit in aanraking is gekomen met psychologie, kan een psychologiecursus op de universiteit volgen en ontdekken dat ze een carrière in het veld wil nastreven. Een jongvolwassene die nog nooit in de oceaan of een aquarium was geweest, heeft misschien van de gelegenheid gebruik gemaakt om op oceaanvisreis te gaan en te beseffen dat ze geïnteresseerd is in het zeeleven.

Omdat het ontdekken van een gepassioneerde interesse een kind kan motiveren om hard te werken en uit te blinken, is het een goed idee om uw kind kennis te laten maken met veel verschillende onderwerpen en activiteiten. Dit betekent niet dat u uw kind voor zoveel activiteiten wilt inschrijven dat hij geen tijd voor zichzelf heeft. Het betekent alleen dat u uw kind kansen wilt bieden om zich bewust te zijn van verschillende onderwerpen.

Misschien kunt u uw ondergemotiveerde, onderpresterende kind veranderen in iemand die leergierig en zeer gemotiveerd is. Natuurlijk kan de motivatie niet gerelateerd zijn aan schoolwerk. Een kind kan bijvoorbeeld een interesse in elektronica ontwikkelen, maar aangezien dat niet als vakgebied wordt onderwezen, ziet u misschien geen verandering in schoolwerk, maar als hij die interesse behoudt, kan uw kind een succesvolle elektricien worden of besluiten om studeer elektrotechniek op de universiteit.

Idealiter zouden alle kinderen op school uitgedaagd worden, maar dat gebeurt niet altijd. Als uw kind het niet goed doet op school, houd moed. Misschien is ze een laatbloeier. Misschien kun je haar zelfs helpen bloeien.

Colin Powell, voormalig voorzitter van de Joint Chief of Staffs en voormalig minister van Buitenlandse Zaken, beschreef zichzelf als een middelmatige student gedurende zijn eerste 12 jaar op school. Hij leek voorbestemd om zo door te gaan toen hij zich voor het eerst inschreef aan het City College in New York. Maar Powell had zich ingeschreven voor het Training Corps van de Reserve Officers (ROTC) en dat veranderde zijn leven. Hij ging van een middelmatige student naar een A-student. Hij vond zijn "roeping".​

Aanvullende betekenissen

Kinderen die ontwikkelingsachterstanden in spraak of in lichamelijke of sociale ontwikkeling ervaren, worden ook wel laatbloeiers genoemd. Dit kunnen kinderen zijn die laat in de puberteit komen of kinderen met een handicap zoals ADHD of dyslexie. Elk kind dat achterblijft in ontwikkeling maar dat uiteindelijk inhaalt, is een laatbloeier.