Persoonlijke , sociale & amp ; Emotionele Stadia van Child Development

Er is een lange staande interesse in de ontwikkeling van kinderen en hoe jeugdervaringen schimmel individuen in de volwassenen die ze uiteindelijk geworden . Hoewel de kindertijd is een tijd waarin jongeren hebben weinig verantwoordelijkheden buiten zichzelf , het is ook een tijd waarin de groei komt voor in veel verschillende gebieden . Kindertijd ontwikkeling bestrijkt een breed terrein , maar ook de sociale , emotionele en persoonlijke ontwikkelingen in het bijzonder krijgen veel aandacht.
Erikson Acht stadia van ontwikkeling

Een van de populaire theorieën over sociale ontwikkeling van kinderen is psycholoog Erik Erikson 's acht stadia van ontwikkeling die een chronologische uitleg van kleutertijd tot de late volwassenheid te maken. De eerste vijf etappes rechtstreeks verband houden met de ontwikkeling van het kind en geeft een resultaat met betrekking tot de goede of slechte ervaringen met betrekking tot elke fase. Bijvoorbeeld , Erikson acht stadia van ontwikkeling , die ook worden aangeduid als de " acht etappes van de mens , " begint met het leren van basisvertrouwen versus fundamentele wantrouwen dat de kwaliteit van de hoop op goed gevoed baby's door middel van twee -jarigen vaststelt . Kinderen die niet goed wantrouwend en onzeker hielden geworden . De andere attributen ontwikkeld door middel van deze acht fasen omvatten zal, doel , bekwaamheid en trouw , die worden bevorderd tussen de leeftijden van 13 tot 20.
Intellectuele Ontwikkeling van Peuters door Kindergarten

Op leeftijd van twee , inclusief het gebruik van eenvoudige zinnen en het hebben van een woordenschat van ongeveer 272 woorden intellectuele ontwikkeling . Echter , door de tijd dat kinderen in het derde jaar zijn ze doorgaans in staat in korte zinnen te spreken en er een sprong in de mogelijkheid om te communiceren als de vocabulaire groeit tot bijna 900 woorden . Vier -jarigen complete zinnen als hun woordenschat is gegroeid tot 1.540 woorden , en ze leren om te generaliseren . Dit is ook de intellectuele fase waarin kinderen beginnen te eindeloze vragen te stellen. Tot slot , door de leeftijd van vijf , kinderen hebben een woordenschat van ongeveer 2072 , bijna tien keer het bedrag dat op de leeftijd van twee . Vijf -jarigen zijn ook in staat om aanwijzingen goed te volgen . Vijf jaar is de leeftijd waarop veel kinderen beginnen kleuterschool .

Sociale, emotionele en persoonlijke ontwikkeling van zes tot acht jaar olds

Tijdens de leeftijd tussen de zes en acht jaar oud, kinderen specifieke veranderingen ondergaan sociaal , emotioneel, fysiek en intellectueel . Sociaal , het zijn met vrienden wordt een belangrijk aspect van deze ontwikkelingsstoornis leeftijdsgroep met elk geslacht liever meer tijd doorbrengen met als geslacht . De meisjes spelen meer met meisjes en jongens meer te spelen met jongens . Ze kunnen zelfs een vijand of beste vriend op dit punt . Fysiek , permanente tanden te ontwikkelen , er is een goed evenwichtsgevoel , en kinderen zijn bedreven in het gebruik van een schaar en klein gereedschap . Intellectueel , is er een verhoogd vermogen in het oplossen van problemen, zoals hun aandachtsspanne is langer .

  • Of je nu vanuit een heel ander vakgebied wilt doorbreken in de wereld van online bijles of je persoonlijke bijlesdienst wilt verplaatsen naar een online omgeving, er zijn een aantal dingen waarmee je rekening moet houden als je een online bijlesdocen
  • Wanneer ouders betrokken zijn bij het onderwijs van hun kinderen, slagen kinderen in hogere snelheden. Analyse van het National Center for Family and Community Connections with Schools concludeerde dat wanneer scholen en ouders samenwerken, studenten
  • Een 19e-eeuws kinderliedje beweert misschien dat jongens gemaakt zijn van slakken en slakken en puppyhondenstaarten, maar vraag het aan elke moeder of vader van een jongen en ze zullen je vertellen:dat krast nauwelijks de oppervlakte van wat het bete