• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Lichamelijke activiteiten en ontwikkelingsstadia voor kleuters

De fysieke ontwikkeling van een kleuter bestaat uit meer dan alleen de vaardigheden die ze nodig hebben om te rennen en te spelen met hun leeftijdsgenoten. Het vermogen om zichzelf aan te kleden en zich creatief uit te drukken door kunst en schrijven hangen allemaal af van hun fysieke ontwikkeling. Het is belangrijk om de fysieke ontwikkelingsmijlpaalen te begrijpen die van kleuters verwacht worden en activiteiten waarin je ze kunt betrekken om hen te helpen slagen.

Beenbeweging

Op de leeftijd van drie hebben kleuters een reeks activiteiten met hun benen ontwikkeld, inclusief op hun teen lopen, op één been staan, horizontaal springen en de capaciteit om een driewieler te trappen. Op de leeftijd van vier zullen kinderen in deze activiteiten verder vorderen zodat ze op hun teen kunnen rennen, op één been kunnen hoppen, hun benen gebruiken om zich voorwaarts te pompen op een schommel, galopperen en hinkelen. Activiteiten voor kleuters die helpen bij deze ontwikkelingen zijn het aanmoedigen van dans en beweging op muziek; buitenspel dat rennen, springen en klimmen omvat; parachutespel; tumble-oefeningen en balansoefeningen.

Gooien en Vangen

Voordat ze kleuterleeftijd bereiken, kunnen kinderen over het algemeen ballen in een onderhandse beweging gooien. Op de leeftijd van drie zouden ze de vaardigheden moeten ontwikkelen om de bal te vangen en op vier zijn ze in staat om een bal in een bovenhandse beweging te gooien. Het toestaan van kleuters om deel te nemen aan ballon gooien, spelletjes vangen en andere ontwikkelingsactiviteiten zoals proberen een sjaal te gooien en te vangen zal helpen hun gooi- en vangvaardigheden te verbeteren.

Aankleden

De ontwikkelingsmijlpaal van zichzelf aankleden is opwindend voor kleuters naarmate ze leren de knopen, ritsen, knopen en lussen op hun kleding te manipuleren rond de leeftijd van vier. Er zijn diverse aankleedborden beschikbaar voor kleuters om elke vaardigheid op te oefenen, vaak gebruikt in Montessori kleutersettings. Daarnaast zullen activiteiten zoals poppen aankleden en spelen met speelgoed dat knopen en ritsen heeft, helpen bij de voortgang van kinderen door dit ontwikkelingsstadium.

Kunsten en Knutselen

Kunsten en knutselen is een onderwerp dat de ogen van een kleuter doet oplichten wanneer je de materialen van vingerverf, kleurpotloden, scharen en meer uithaalt. Op de leeftijd van drie ontwikkelen kleuters de capaciteit om verticale, horizontale en circulaire bewegingen te maken terwijl ze met verf smeeren en kleuren met kleurpotloden en markers. Op de leeftijd van vier worden ze meer zelfstandig in hun kunstprojecten en kunnen ze leren knippen volgend een lijn met scharen (met volwassen toezicht natuurlijk). Om de ontwikkeling van de fijne motorische vaardigheden die kleuters gebruiken om kunsten en knutselen te creëren te bevorderen, laat ze deelnemen aan activiteiten zoals vingerverf, bouwen met houtjes en werken met klei.

Schrijven

Op de leeftijd van drie is een kleuter in staat om een klein object zoals een kleurpotlood vast te houden en lijnen en circulaire patronen te creëren die schrijven nabootsen, maar pas op vierjarige leeftijd zal ze de capaciteit tonen om ruwe letters en ontwerpen te schrijven. Activiteiten die haar schrijfvaardigheden zullen verbeteren zijn natekenen, doolhofjes, het oefenen van de schrijfbeweging door met haar vingers in pudding of schuim te tekenen en ingevulde afdrukken maken waarin ze objecten in een rechte lijn tekent of volgt.