• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Stadia van de ontwikkeling van het kind voor misbruikte kinderen

Kinderen bewegen door een algemeen erkende reeks stadia van sociale en emotionele ontwikkeling als ze opgroeien . Psychiater Erik Erikson legt een patroon van de ontwikkeling die de kinderen meeneemt door het leren stadia gericht op vertrouwen, autonomie , samenwerking en verbeelding , zelfdiscipline , en identiteit weer . Op elk van deze fasen , kan misbruik emotionele en sociale ontwikkeling van een kind ontsporen .
Kindermishandeling in het stadium van de Hoop

Het podium van de hoop , die duurt vanaf de geboorte tot ongeveer twee jaar oud , is de ontwikkelingsfase waarin het kind vertrouwen moeten leren . Wanneer een kind slecht behandeld gedurende deze tijd , zal hij wantrouwen en onzeker worden . Zuigelingen en peuters die langzaam leren , die ongelijke slapen en eten patronen , en die gehandicapt zijn meer kans te worden misbruikt . De meest voorkomende patroon van kindermishandeling met baby's gaat shaken baby -syndroom , waarbij krachtig schudden zorgt ervoor dat de hersenen te stuiteren tegen de schedel , het veroorzaken van schade aan de hersenen en zelfs de dood .
Misbruik in de fase van Will

De Erikson etappe van de wil duurt van ongeveer twee tot vier jaar oud. Gedurende deze tijd , moet het kind autonomie leren en trots op zichzelf , in plaats van zich zou moeten schamen . Kinderen die worden misbruikt in deze fase laten zien diepe schuld, die het kind kan verlaten bijna verlamd als het gaat om het maken van morele keuzes . Misbruikte kinderen in dit stadium ook tonen vaak ontwikkelingsstoornissen vertragingen op het gebied van taal en motorische verwerking , vertragingen die helaas kan provoceren nog meer misbruik door hun verzorgers . Misbruikte kinderen hebben ook de neiging om uit te treden in de richting van hun leeftijdsgenoten met woede en agressie .

Kindermishandeling in het stadium van Doel

In het stadium van doel, dat duurt van ongeveer vier tot het invoeren van school, moet het kind leren samenwerking , verbeelding en leiderschap . Misbruikte kinderen hebben de neiging om angst te tonen in plaats daarvan . Ze over- vertrouwen op volwassenen en niet mengen met hun collega's , en tonen beperkte verbeelding in het spel . Ze kunnen hebben slaapstoornissen, verminderde concentratie , en ongepaste seksuele agressie .
Misbruik in de fase van de Competence

In het stadium van de bevoegdheden , die tot over de middelbare school , het kind duurt moeten leren zelf- discipline , die zich gezond uitdrukt in huiswerk , spelletjes spelen volgens de regels , en het leren van gevestigde sociale gedragsregels . Misbruikte kinderen in dit stadium hebben de neiging snel afgeleid , overactief , en agressief te zijn . Ze zijn waarschijnlijk door hun collega's te worden afgewezen , en hebben moeite met het vormen van een vertrouwensrelatie . Ze ontwikkelen een groot gevoel van minderwaardigheid en kunnen hun gevoelens te onderdrukken.
Misbruik in de fase van Identity

Erikson stadium van identiteit loopt door de adolescentie , en houdt zich bezig met de kinderen op zoek om te leren wie ze zijn als individuen , om hun unieke identiteit vast te stellen . Misbruik tijdens deze fase kan zich op depressie, zelfs suïcidale depressie; sociaal isolement; problemen met drugs, alcohol en seks; en problemen op school . Sommige van deze kinderen zijn vaak spijbelen van school of van huis weglopen . Ze hebben meer kans op tekenen van delinquentie te tonen en in de problemen met de wet.