Ontwikkelingsstoornissen Veranderingen in de Human Life Span

Gedurende hun leven , mensen gaan door middel van een reeks van opeenvolgende stadia . Ontwikkelingspsycholoog en psychoanalyticus Erik Erikson is het best bekend voor zijn theorie van de psychosociale ontwikkeling , waarvan acht etappes identificeert in de levensduur van een mens - vanaf de geboorte tot de dood. Tijdens elke fase , mensen zich richten op het bereiken van een bepaalde mijlpaal in de ontwikkeling . Als zij dit niet met succes bewegen door een ontwikkelingsfase , dan zal het een negatief effect op hun vermogen om te gedijen in latere ontwikkelingsfasen hebben
Vertrouwen versus wantrouwen

In de eerste twee jaar van het leven . - kinderschoenen - baby's leren ofwel vertrouwen of wantrouwen . Idealiter , ze leren om hun verzorgers vertrouwen als een direct gevolg van de verzorgers ' consistente zorg en genegenheid. Zuigelingen die zich niet aan het vertrouwen te leren zal het moeilijk hebben het ontwikkelen van betekenisvolle relaties op latere leeftijd.
Autonomie versus schaamte en twijfel

Vanaf de leeftijd van 2 tot 3 jaar , kinderen ontwikkelen van een gevoel van autonomie door het verkrijgen van controle over de fysieke vaardigheden en het uiten van meningen . Kinderen leren autonomie via zindelijkheidstraining , lopen , praten en wordt toegestaan ​​om eenvoudige beslissingen te nemen. Kinderen die fysiek niet in staat om dat te doen , of die van steeds meer autonome tijdens de peuter jaren verboden zal beginnen om een gevoel van schaamte voelen en twijfel in hun vermogen om uit te blinken .

Initiatief vs . Schuldgevoel

De ontwikkelingsdoelen doel van kinderen van 3 tot 5 jaar is een voortzetting van de vroege kindertijd. Tijdens deze periode , kinderen proberen om te verkennen en te oefenen een toenemende mate van controle over hun omgeving . Dit kan betekenen dat het plukken van hun eigen kleren , het benoemen van huisdieren , het kiezen van activiteiten en verbaliseren voorkeuren . Kinderen die ontmoedigd van het nemen van het initiatief zal komen tot een gevoel van schuld te voelen over zichzelf en hun persoonlijkheid .
Industrie vs. Minderwaardigheid

Vanaf de leeftijd van 6 tot 11 jaar , kinderen leren hoe te academisch en sociaal slagen. School is uiterst belangrijk in deze ontwikkelingsfase . Het hebben van vrienden , het leren van nieuwe vaardigheden en het krijgen van goede cijfers helpen kinderen voelen zich ijverig en bekwaam . Kinderen die niet in staat zijn om te slagen in hun schoolwerk of interpersoonlijke relaties zal beginnen om inferieur aan hun collega's voelen .
Identiteit vs Rol Verwarring

Vanaf de leeftijd van 12 tot 18 jaar , adolescenten bereiken seksuele en sociale volwassenheid . Gedurende deze jaren , sociale relaties zijn de belangrijkste ontwikkelingsstoornissen functie . Tieners richten hun persoonlijke identiteit heeft, een gevoel van eigenwaarde en leren te verhouden tot hun omgeving. Kinderen die niet zijn toegestaan ​​om hun identiteit te verkennen of schamen vanwege eerdere ontwikkelingsstoornissen storingen mogelijk niet in staat om een gevoel van eigenwaarde te vestigen . Dit kan leiden tot een laag zelfvertrouwen en onvoorspelbaar gedrag .
Intimiteit versus Isolatie

Tijdens de jonge volwassenheid , die duurde van de leeftijd 19 tot 40 jaar , individuen trachten vast te stellen intieme , zinvolle relaties . Jong volwassen relaties benadrukken delen van belangrijke gebeurtenissen , waarden , gevoelens en ideeën . Het vinden van een levenspartner en tot oprichting van familiale bindingen het bereiken van de doelstelling van het verkrijgen van intimiteit . Gebrek aan betekenisvolle relaties kunnen leiden tot jonge volwassenen om geïsoleerde , eenzaam en niet geliefd voelen .
Generativiteit vs. Stagnatie

Tijdens midden volwassenheid , individuen streven naar een succesvolle families en carrière op te bouwen . Vanaf de leeftijd van 40 tot 65 jaar , ouderschap en werken zijn de belangrijkste ontwikkelingsactiviteiten . Succesvol kind grootbrengen en de voltooiing van zinvol werk te geven individuen in dit ontwikkelingsstadium een gevoel van vervulling en generativiteit . Personen die geen familie of werk hebben om te investeren mei stagneert en voel een lage gevoel van doel .
Ego Integriteit vs Despair

Tijdens de laatste ontwikkelingsfase , mensen besteden een groot deel van de tijd na te denken over hun leven. Van rond de leeftijd van 65 tot de dood , mensen kijken terug op hun leven en proberen te komen met zowel de goede en slechte te komen . Als ze het gevoel dat ze leidde een zinvol leven , dan zullen ze een gevoel van vervulling of krijgen " ego integriteit. " Ontevredenheid met hun verleden kunnen wanhoop en depressie veroorzaken , omdat ze het gevoel hebben dat ze geen tijd hebben om hun fouten recht te zetten.

Previous:

Next: