Cross-culturele activiteiten voor basisschoolkinderen

De wereld is ongelooflijk divers. Bedenk dat mensen ongeveer 2.796 talen over de hele wereld spreken. Combineer dit met het feit dat alleen ongeveer 35 procent van jongeren cultureel competent is, of gemakkelijk met andere culturen en etniciteiten omgaat, volgens het Search Institute. De samenleving moet bruggen bouwen tussen culturen in een steeds meer verbonden wereld. Basisschoolkinderen kunnen een voorsprong krijgen op het leren over andere culturen door regelmatig deel te nemen aan cross-culturele activiteiten.

Hallo over de hele wereld

Vraag kinderen in een groep in hoeveel talen ze "hallo" kunnen zeggen. Vraag dan individuen om "hallo" te zeggen in een andere taal dan het Engels. Het hoofddoel van deze activiteit is om te demonstreren dat hetzelfde idee van iemand begroeten aanwezig is in landen, culturen en talen over de hele wereld. Als opvolgactiviteit kunnen kinderen beurtelings de groep leren hoe ze anderen kunnen begroeten in de talen die ze kennen.

Interviews

Een kind kan ook een grootouder of ouder interviewen over de erfgoed van hun familie en wat hij leert presenteren aan de klas of aan andere familieleden. Vragen kunnen zijn: "Wat weet je over waar onze familie vandaan komt?"; of "Is er iets speciaals dat je me kunt vertellen over de culturele erfgoed van onze familie?" Leerlingen kunnen ook kiezen om de cultuur van een specifiek land te onderzoeken. Dit brengt meer variatie in de discussie over de achtergronden van leerlingen.

Gemeenschapsverbinding

Nodig een klas leerlingen of een volwassene van een lokaal cultureel centrum uit om met uw kinderen te spreken. Als u kinderen uitnodigt, kunnen ze misschien informatie over hun cultuur delen of een taalles geven. Een volwassene kan vragen over haar cultuur op een eerlijke en open manier beantwoorden. Een andere optie is deelname aan online, internationale samenwerkingsprojecten tussen leerlingen over de hele wereld, zoals het Flat Classroom Project. Leerlingen die samenwerken aan een project met leerlingen uit andere landen kunnen helpen culturele barrières af te breken.

Openlijk spreken

Praat met kinderen openlijk over de verschillen tussen culturen. Hoewel ouders hun kinderen willen beschermen tegen het worden van vooroordelen als ze ouder worden, kan het niet praten over verschillen op een eerlijke manier in plaats daarvan ervoor zorgen dat kinderen stereotyperingen en vooroordelen ontwikkelen. Respecteer verschillen tijdens het spreken met uw kinderen over andere culturen, en herinner ze aan de gemeenschappelijke kenmerken. Wijs bijvoorbeeld op dat kinderen uit verschillende culturen bijzondere gerechten eten op feestdagen.