• Baby's
• Gezinsvorming
• Kinderen
• Algemeen ouderschap
• Pasgeborenen
• Tieners
• Peuters
• Zwangerschap

Het belang van mentoren voor kinderen

Kinderen hebben steun, begeleiding en bescherming nodig van oudere mensen vanwege hun relatieve onvolwassenheid. Door gemeenschapsorganisaties en scholen geeft mentoring kinderen met gedragsproblemen de kans om veel te leren van de inzichten van een ervaren persoon. Gementoreerde kinderen hebben waarschijnlijk een verbeterde emotionele gezondheid, sociale vaardigheden, kennis en schoolprestaties, volgens de National Mentoring Partnership. Ouders, grootouders, oudere broers of zussen of andere nauwe oudere personen kunnen kinderen mentoren.

Geestelijke gezondheid

Sommige kinderen lijden aan geestelijke gezondheidsproblemen zoals depressie, stress en angst door factoren, waaronder mishandeling en verwaarlozing. Deze problemen creëren barrières, zoals laag zelfvertrouwen en gedragsuitdagingen, voor participatie, volgens een team onderzoekers geleid door Tom Anderson, die een master heeft in het vak, rapportèrend in het 'Journal of the Canadian Academy of Child and Adolescent Psychiatry' in 2008. Dergelijke kinderen zijn waarschijnlijker betrokken bij anti-sociaal gedrag, zoals verslaving en geweld. Door recreationele mentoringpartnerschappen kunnen mentoren kinderen met geestelijke gezondheidsproblemen helpen langdurige verandering te ervaren, voegt Anderson toe.

Sociale vaardigheden

Goede sociale vaardigheden, zoals probleemoplossing en communicatie, zijn vitaal voor ontwikkelende kinderen. Sociale vaardigheden stellen kinderen in staat zich vrij te uiten, assertief te communiceren met anderen, gezonde relaties met leeftijdsgenoten te vormen en hun omgeving te verkennen. Niettemin, kinderen die mishandeling hebben ervaren, zijn misschien niet zo sociaal competent als normaal ontwikkelende leeftijdsgenoten, rapporteert Science Daily in een augustus 2010 artikel. Mentoren kunnen deze kinderen helpen vaardigheden op te bouwen in probleemoplossing, het vormen van gezonde relaties en groepsdruk te weerstaan.

Schoolprestaties

Van tijd tot tijd hebben kinderen iemand nodig die hen aanmoedigt, motiveert en begeleidt. Als mentor kun je dit doen door ze bloot te stellen aan een reeks hulpbronnen die kinderen helpen het belang van onderwijs te begrijpen. Dergelijke kinderen zullen waarschijnlijker hogere schoolprestatiescores behalen en zich moreel gedragen, rapporteert Rebecca VanderMeulen op Education.com. Gementoreerde kinderen zijn minder geneigd om gedrag te vertonen dat negatief de onderwijs beïnvloedt, voegt VanderMeulen toe. Dergelijk gedrag omvat schoolspijbelen en verslaving.

Roelmodel

Naast goede schoolprestaties, moeten kinderen aspecten van het leven leren zoals hoe verantwoordelijke ouders te worden. Als mentor kun je fungeren als een positief roelmodel en de jonge geesten op de juiste manier begeleiden. Kinderen zijn geneigd om te keren naar negatieve roelmodellen, zoals sommige beroemdheden en aspecten van popcultuur, wanneer ze geen naaste personen hebben die ze hoog achten. Dit kan nadelige effecten hebben in het leven van een kind als hij geen positieve roelmodellen vindt om de slechte voorbeelden in de media te compenseren, volgens Susan Bosak, die een master heeft en auteur, spreker en oprichter is van het Legacy Project, een 'lerend en sociaal innovatieproject', schrivend op de website van de organisatie.