Hoe je sociale vaardigheden bij een jong kind opbouwt
Vanaf peutertijd wordt een kind gefascineerd door zijn leeftijdsgenoten, actief betrokken in sociale interacties. Door dergelijke interacties leert ze snel bepaalde vaardigheden over hoe te samen te leven met anderen en hoe ze wat ze wil van anderen kan krijgen, soms door alle middelen. Als ze aan zichzelf overgelaten wordt, zal ze een sociale strategie ontwikkelen die misschien niet past bij de waarden van haar ouders. Dus het is vaak aan de ouders om goed, prosociaal gedrag aan hun kinderen over te dragen.
Instructies
Observeer hoe je kind interageert met haar leeftijdsgenoten. Vind haar sterke en zwakke punten. Meeste kinderen leren sociale vaardigheden van nature door positieve en negatieve versterking – vaak door hun leeftijdsgenoten, leraren en ouders – en gebruik dat voor je voordeel.
Prijz je kind wanneer ze betrokken is bij prosociaal, positief gedrag. Versterk haar goede sociale gedragingen ook fysiek, door haar te knuffelen of op de rug te kloppen. Beloon haar incidentelijk met kleine cadeautjes, maar maak van cadeaugeven geen verwachting; gebruik het om je dankbaarheid te tonen voor haar prosociale acties.
Stel grenzen voor negatief sociaal gedrag. Bespreek de negatieve sociale gedragingen die in je kind aanwezig zijn. Zet je kind neer en leg uit waarom deze gedragingen schadelijk zijn. Leg uit dat ze verboden zijn en waarschuw haar voor de gevolgen van herhaling. Als je kind bijvoorbeeld reageert op plagen door haar leeftijdsgenoten te slaan, neem haar dan apart en vertel haar hoe geweld alleen mensen bozer maakt en problemen niet oplost. Stel een consequentie voor de actie, door haar te vertellen dat ze de volgende keer dat ze slaat, haar vrienden een week niet mag uitnodigen. Vraag haar de regel te herhalen zodat je weet dat ze het geïternaliseerd heeft.
Wees een sociaal rolmodel. Leer je kind goede sociale vaardigheden door ze zelf te demonstreren. Volgens het U.S. Department of Health and Human Services hebben kinderen moeite om veel van de meer geavanceerde prosociale gedragingen te leren, die niet van nature bij jonge kinderen horen, zoals delen, zonder goede rolmodellen. Zet je morele lessen om in demonstraties. Laat je kind bijvoorbeeld het belang van delen zien aan de eettafel door uit te roepen: "Tofu is mijn favoriete eten, maar ik ga er een beetje aan papa geven om te laten zien dat ik om hem geef." Onthoud dat de kracht van een rolmodel kan backfiren; als je slechte gewoontes hebt, zal je jonge, indrukkenbare kind er waarschijnlijk een paar oppikken.
-
Lange, onregelmatige uren, onredelijke eisen, en de fysieke, mentale en emotionele uitputting die vaak het resultaat is — herkenbaar? Professionals die zorgen voor kinderen, ouderen en mensen met beperkingen zijn al lang overwerkt en ondergewaardeerd -
Op dinsdag liep een 18-jarige schutter het schoolterrein op en schiet wild op de Robb Elementary School in Uvalde, Texas, waardoor 19 leerlingen en twee leraren omkwamen. Het is de tweedoodlijkste schoolschietpartij in de Amerikaanse geschiedenis na -
Ik heb me zorgen gemaakt over het voorbereiden van mijn kinderen op een wereld die hun mishandeling normaliseert op basis van hun huidskleur, sinds voor ze geboren waren. En nu ik er een heb – en binnenkort twee – kleuters, is mijn zoektocht naar pr
