Hoe je een tweede taal introduceert aan een kind

Als je als de meeste ouders bent, wil je je kinderen elk mogelijk voordeel voor hun toekomst geven. Meertaligheid is een gave die je kind uitrust met waardevolle en marktbare vaardigheden alsook hem bemachtigt als functionerend lid van een steeds meer globale samenleving. Tegelijkertijd, net zoals lichamelijke oefening het lichaam van je kind versterkt, geeft de inspanning om twee talen te beheersen zijn brein een workout die het scherpt en versterkt voor academisch succes, sociale vaardigheid en emotionele veerkracht, rapporteert Susan S. Lang, redacteur van de Cornell Chronicle. Het goede nieuws is dat of je nu bij de geboorte begint of het leerproces op schoolleeftijd start, het is nooit te laat om een tweede taal te introduceren in het repertoire van vaardigheden van je kind via natuurlijke taalleeractiviteiten.

Benodigdheden

  • Verhalenboeken, tweetalig of eentalig in de tweede taal
  • Kinder-DVD's, tweetalig of eentalig in de tweede taal
  • Muziek-CD's of digitale muziek, tweetalig of eentalig in de tweede taal
  • Spreekend speelgoed, tweetalig of eentalig in de tweede taal

Instructies

  1. Blootstel je kind zo vroeg mogelijk aan beide talen. Als je huis tweetalig is, laat dan elke ouder alleen in één taal met je baby praten of wissel talen af per tijd van de dag of om de dag. Als je een oppas, grootouder of vriend hebt die een andere taal spreekt, vraag deze mensen dan om alleen in de tweede taal met je kleintje te praten. Hoe vaker je kind authentieke, betekenisvolle communicatie in beide talen hoort, hoe waarschijnlijker hij beide oppikt en de verschillen met de tijd uitzoekt in het natuurlijke taalleerproces van jonge kinderen.

  2. Creëer een taalrijke omgeving waar de taalvaardigheden van je kind van nature kunnen bloeien, taal leren omvormend tot spel in plaats van een vervelende, academische les die haar interesse in meedoen doodt. Lees verhalenboeken, kijk tekenfilms en kinderprogramma's en luister naar muziek in de doeltaal. Geef je kleuter tweetalig sprekend speelgoed. Naarmate je kind begint items te benoemen in haar eerste taal, wijz erop dat het object twee woorden heeft. Als ze bijvoorbeeld om een "appel" vraagt, noem beiläufig dat een ander woord voor appel "manzana" of "pomme" is.

  3. Dompel je kind in de tweede taal waar mogelijk zodat hij de tweede taal op dezelfde manier leert als de eerste, adviseert Nancy Rhodes, Directeur van Vreemde Taalonderwijs voor het Center for Applied Linguistics. Als je gezin naar een vreemd land reist voor vakantie, zaken of als zendelingen, moedig hem aan om te engageren met de omringende cultuur en te leren communiceren in hun taal zonder je verplicht te voelen alles voor hem te vertalen. Taalleer gebeurt wanneer er een behoefte is om te communiceren. Als dit voor je gezin niet haalbaar is, bezoek en winkelt in wijken waar de bewoners overwegend een andere taal spreken en geef je kind kleine communicatietaken zoals het vinden van de "naranjas" of "grazi" zeggen tegen de balancedien. Wijs erop dat verschillende mensen verschillende namen hebben voor hetzelfde ding en help hem zijn woordenschat uit te breiden door beide te leren.

  4. Schrijf je kind in voor een tweetalige taalverrijkingsles na school of in het weekend. Deze lessen kunnen een basisaanbod bieden aan een tweede taal, maar resultaten in echte vloeiendheid kunnen variëren afhankelijk van of je kind de kans heeft voor real-world gebruik van de taal buiten de klas. Als je basisschool een tweetalig programma aanbiedt, kun je vragen om haar in de klas te plaatsen wanneer ze school begint. Kinderen die een sterke basis in de eerste taal hebben om als steiger te fungeren waarop de tweede taal gehangen kan worden, halen het meeste voordeel uit dit type taalleer.

Previous:

Next: