Segnali di pericolo di un ritardo nello sviluppo del linguaggio dei bambini

Nell'area dello sviluppo del linguaggio, le linee temporali sono utili, ma nel complesso è importante considerare se tuo figlio è efficace o meno nel comunicare piuttosto che concentrarsi su un determinato numero di parole nel suo vocabolario o su una data su un calendario.

Domande da porre

Se hai difficoltà a capire o comunicare con il tuo bambino e inizi a preoccuparti di eventuali problemi, poniti le seguenti domande.

Se rispondi No a una di queste domande, parla con l'operatore sanitario o l'insegnante di tuo figlio o contatta un programma di intervento precoce per ulteriori test e diagnosi.

Cercano di parlare?

Entro i 12 mesi di età, il tuo bambino dovrebbe tentare di comunicare verbalmente con te. Grugniti e parole parziali (come ba-ba per la bottiglia) contano.

Mostrano interesse per gli altri?

Quando è a casa e altre persone entrano o escono dalla stanza, tuo figlio dovrebbe notarlo e reagire. Le reazioni potrebbero includere sorridere quando vedi una persona familiare, piangere quando esci o cercare di seguirti mentre esci da una stanza. Il tuo bambino dovrebbe essere interessato a ciò che fanno le altre persone, ad esempio, se qualcuno sta mangiando, leggendo un libro o giocando con un giocattolo nelle vicinanze.

Usano regolarmente nuove parole?

Una volta che il tuo bambino inizia a provare a usare le parole, dovresti vedere progressi costanti nello sviluppo del suo linguaggio. Una volta che le parole sono nel loro vocabolario, dovrebbero rimanere lì e da quel momento in poi dovrebbe esserci un aumento delle parole.

Preoccupati se il vocabolario di tuo figlio sembra stagnare per più di qualche mese o se aveva una parola per qualcosa e quella parola ora è scomparsa.

Reagiscono alla musica?

La maggior parte dei bambini mostra una sorta di reazione alla musica. Se tuo figlio batte le mani, ondeggia o tenta di ballare, scuote la testa, canticchia o tenta di cantare, non preoccuparti. Se non fanno queste cose, potrebbe esserci un problema.

Imitano i suoni intorno a loro?

Mentre la voce di tutti avrà caratteristiche uniche, il modo di parlare del tuo bambino dovrebbe riflettere ciò che sente intorno a lui. La loro lunga a può essere tirato fuori o mostrare un po' di twang se vieni dal sud, per esempio, ed è perfettamente normale. La loro lunga a o uno qualsiasi dei loro suoni vocalici non dovrebbe suonare in modo coerente o impreciso alle tue orecchie, però.

Pronunciano correttamente le consonanti?

Se i suoni vocalici di tuo figlio ti suonano abbastanza normali, ma hanno il loro modo di dire certe parole che non sembrano migliorare nel tempo, questo può essere motivo di preoccupazione. Esempi di ciò includono spesso lasciare le consonanti iniziali o finali o sostituire sempre una t per un c suono.

Conoscono e rispondono al loro nome?

Quando dici il nome di tuo figlio, dovrebbe girare la testa verso di te o guardarti direttamente. I bambini di appena 6 mesi possono farlo. Sii preoccupato se non è successo entro il primo compleanno di tuo figlio.

Usano più parole che gesti?

A meno che un caregiver primario non comunichi usando i segni, l'unico metodo di comunicazione di tuo figlio con te non dovrebbe essere con i gesti. Inoltre, se stai usando i segni del bambino, quei segni dovrebbero essere riconoscibili e distinti rispetto al semplice gesto di indicare o agitare. A circa 2 anni, tuo figlio dovrebbe aver iniziato a usare più parole che gesti.

Gli altri li capiscono?

C'è un certo livello di comprensione che i genitori hanno con i propri figli che gli estranei semplicemente non hanno. Se qualche volta fai da traduttore per gli altri, va bene. Se tuo figlio ha 3 anni e le persone continuano a chiederti di tradurre continuamente, allora c'è motivo di preoccupazione.

Possono seguire semplici comandi verbali?

Alcuni genitori si ritrovano a fare di tutto per il proprio figlio, senza rendersi conto che lo stanno facendo a causa di un possibile problema con lo sviluppo del linguaggio. Fai un passo indietro e valuta se il tuo bambino è in grado di seguire le comuni richieste verbali come "Portami la tua scarpa" o "Passami la tua tazza con un sippy".

Uniscono le parole?

Intorno ai due anni, tuo figlio dovrebbe mettere insieme le parole in modo significativo. Ad esempio, potrebbero dire "Ho fame" quando vogliono mangiare o "Esci" quando vogliono uscire. Se non lo fanno all'età di due anni e mezzo, parla con il tuo medico; questo potrebbe essere motivo di preoccupazione.

Sono in grado di imitare?

Sii preoccupato se tuo figlio non ha mai imitato suoni o gesti prima d'ora. Alcune delle prime imitazioni comuni potrebbero includere un gatto che miagola, un cane che abbaia, un genitore che dice "uh oh" o che saluta con la mano e batte le mani quando batti le mani.

Hanno avuto infezioni alle orecchie?

Se tuo figlio ha avuto più della loro giusta quota di infezioni alle orecchie o ha avuto infezioni alle orecchie che sono state diagnosticate in ritardo, allora potrebbe aver avuto problemi con l'udito o potrebbero averli ancora adesso. Anche una lesione all'orecchio (a una o entrambe le orecchie) è qualcosa da tenere a mente quando parli con il tuo medico o chiunque altro possa lavorare con tuo figlio.

Altri fattori

Ci sono altri fattori relativi allo sviluppo del linguaggio che potrebbero spiegare alcuni ritardi. Rispondendo Sì a queste domande può alleviare le tue preoccupazioni. Ma vale comunque la pena parlare con il pediatra di tuo figlio o contattare il programma di intervento precoce del tuo stato in caso di dubbi.

Hanno fratelli maggiori?

A volte un bambino più grande parla spesso a nome del fratello minore e ti fa immaginare che ci sia un ritardo quando non c'è. Ma questo può anche mascherare un ritardo che è effettivamente presente. Parla regolarmente con il tuo bambino uno contro uno per assicurarti che sia in grado di comunicare da solo.

Tuo figlio è gemello o multiplo?

Gemelli e multipli a volte sviluppano modi speciali di comunicare tra loro. Possono anche tendere a sviluppare capacità di parola e comunicazione a un ritmo diverso rispetto agli altri bambini. A volte questa è una preoccupazione e altre volte no. Il modo migliore per conoscere la differenza è informarsi sui problemi di sviluppo del linguaggio unici per i multipli.

Si parlano due o più lingue a casa oa scuola?

Se tuo figlio è regolarmente esposto a più di una lingua (lingua dei segni o lingue parlate), potrebbe essere più lento a parlare. Questo non è generalmente un segno di un vero ritardo nello sviluppo.

Pensalo come se tuo figlio esegua il doppio dell'elaborazione del linguaggio e puoi capire perché ci vuole più tempo per sviluppare la comunicazione.

Crescere bambini multilingue ha molti vantaggi, quindi non evitare di parlare più di una lingua solo così il tuo bambino parlerà di più o prima.

Balbettano?

La maggior parte della balbuzie si sviluppa nei bambini durante l'infanzia ed è una parte perfettamente normale dello sviluppo del linguaggio. Sii preoccupato se non è scomparso circa 6 mesi dopo l'inizio, o se la balbuzie è accompagnata da espressioni facciali esagerate.

Una parola da Verywell

I ritardi linguistici possono essere causati da molti fattori diversi (come problemi di udito o problemi muscolari) o potrebbero essere parte di altre condizioni come una disabilità dell'apprendimento o l'autismo. In ogni caso, una valutazione, una diagnosi e un trattamento tempestivi sono le chiavi per il miglior risultato per il tuo bambino.


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