Riviste accademiche sullo sviluppo della prima infanzia
Studiare lo sviluppo infantile e della prima infanzia permette alla comunità scientifica di comprendere infine la connessione tra crescita, apprendimento e comportamento futuro. Decine di riviste accademiche esistono per illuminare i misteri del comportamento di bebè e bambini piccoli, ma ognuna adatta un focus leggermente diverso o area di competenza all'interno del vasto campo dello sviluppo della prima infanzia.
Child Development
Pubblicata dalla Society for Research in Child Development a partire dal 1930, la rivista accademica Child Development pubblica articoli su una vasta gamma di questioni e aree nel campo dello sviluppo infantile, inclusa socievolezza infantile, comunicazione neurale e auto-percezione. Il pubblico di riferimento spazia da terapisti infantili e assistenti sociali, a psichiatri pediatrici e psicologi educativi.
British Journal of Developmental Psychology
Prodotta dalla British Psychological Society, il British Journal of Developmental Psychology pubblica documenti di discussione completi, studi empirici e report concettuali su una gamma di argomenti. Gli studi spaziano da anomalie e sviluppo sociali ed emotivi a esami sull'impatto di genetica, società, background socio-economico e culturale.
Journal of Child Psychology and Psychiatry
Prodotta dall'Association of Child and Adolescent Mental Health, il Journal of Child Psychology and Psychiatry esamina anomalie come dislessia, ADHD e ritardo mentale. Il focus della rivista è promuovere la comprensione di come condizioni psichiatriche e psicologiche si relazionano allo sviluppo del bambino. La rivista pubblica studi empirici e clinici, insieme a documenti di discussione e incoraggia articoli con punti di vista contrastanti.
Infant and Child Development
Infant and Child Development pubblica articoli empirici, teorici e metodologici pertinenti allo sviluppo dei bambini dal periodo prenatale all'adolescenza. Gli argomenti trattati includono sviluppo cognitivo, linguistico, sociale e motorio dei bambini piccoli. Lo scopo della rivista è comprendere la crescita e lo sviluppo dei bambini in relazione al loro caregiver e ambiente.
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Lo sviluppo cognitivo è il modo in cui il bambino impara a pensare, ricordare, immaginare, raccogliere e organizzare informazioni, risolvere problemi, sviluppare giudizio. Sembra tanto, ma avviene gradualmente. Ecco cosa aspettarsi tra 6-9 mesi.
