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Differenze tra Adolescenti che Lavorano e Quelli che Non Lavorano durante il Liceo

Un lavoro estivo o part-time durante l'anno scolastico è visto da molti adolescenti — e genitori — come un rito di passaggio e un primo passo verso l'indipendenza. Oltre al denaro, lavorare durante il liceo può portare benefici a molti ragazzi. Gli adolescenti che lavorano imparano una serie di competenze che torneranno utili più avanti nella vita, come disciplina, capacità di servizio al cliente e gestione del denaro. Un lavoro può anche dare fiducia e senso di realizzazione. Esistono però anche svantaggi e rischi.

Ore di Lavoro

Un adolescente che lavora tra le 10 e le 15 ore a settimana durante l'anno scolastico tende a ottenere voti più alti di uno che non lavora affatto, secondo il sito Family Education. Tredici-quindici ore sembrano essere il punto di svolta: gli adolescenti che lavorano 13-20 ore a settimana hanno più probabilità di avere voti più bassi. Le ore extra di lavoro possono ridurre il tempo per i compiti e diminuire il tempo per attività sociali o extracurriculari. Family Education afferma anche che gli adolescenti che lavorano molte ore potrebbero essere più propensi a usare droghe illegali o alcol, forse perché colleghi più grandi li incoraggiano o danno cattivo esempio.

Fumo

Gli adolescenti che lavorano hanno più probabilità di iniziare a fumare a un'età più giovane rispetto a quelli che non lavorano, secondo un articolo di novembre 2007 sull'American Journal of Public Health. I ricercatori hanno valutato tre scenari diversi in quasi 800 adolescenti, per lo più afroamericani. In ogni caso, c'era una forte associazione tra lavoro e fumo. Gli adolescenti che lavoravano più di 10 ore a settimana tendevano a iniziare a fumare prima di quelli che non lavoravano, e quelli che iniziavano a lavorare tra la 10ª e l'11ª classe avevano tre volte più probabilità di iniziare a fumare rispetto a chi non iniziava a lavorare allora.

Privazione del Sonno

La privazione del sonno è una realtà per molti adolescenti americani, secondo il sito della Mayo Clinic. Cambiamenti nel ritmo circadiano, o orologio interno, fanno sentire gli adolescenti assonnati a un'ora più tarda e li portano a voler dormire più tardi al mattino. Gli orari di inizio scuola e altre attività possono comprimere il tempo disponibile per dormire, portando a una deprivazione cronica. Aggiungere un lavoro complica ulteriormente le cose. Inoltre, il lavoro a turni — lavorare tra le 21:00 e le 7:00 — potrebbe predisporre l'adolescente alla sclerosi multipla in età adulta a causa della rottura dei ritmi circadiani, secondo un articolo del novembre 2011 su Annals of Neurology. Lo studio ha mostrato che gli adolescenti che lavoravano a turni avevano il doppio del rischio di sviluppare sclerosi multipla rispetto a quelli che non facevano turni.

Lavorare per Necessità

Gli adolescenti che lavorano molte ore hanno più probabilità di abbandonare la scuola superiore, il che può influire sulle loro opportunità di lavoro per il resto della vita. Uno studio dell'autunno 2012 del Center for Social Policy dell'Università del Massachusetts ha valutato gli effetti quando gli adolescenti dovevano lavorare per necessità economiche familiari. Lo studio ha riportato che 16 milioni di famiglie sono guidate da genitori che possono ottenere solo lavori a bassa retribuzione. Gli adolescenti vanno a lavorare per aiutare a sostenere le loro famiglie, ma il carico di lavoro spesso impedisce loro di concentrarsi sugli studi o interferisce con gli orari scolastici. I figli maggiori in queste famiglie sono particolarmente a rischio, secondo lo studio, poiché si assumono responsabilità da adulti in giovane età.