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Come Usare le Barrette delle Frazioni

Le barrette delle frazioni sono un modo divertente per insegnare ai bambini il significato e l'uso delle frazioni. Le diverse sezioni della barretta equivalgono a una parte della frazione e l'intera barretta rappresenta 1. È facile dimostrare ai bambini la differenza tra numeratore (il numero sopra) e denominatore (il numero sotto), e mostrare la relazione tra i due separati dal vinculo, ovvero la linea di divisione. Potete usare le barrette come giochi autonomi o come parte del piano di lezione.

Materiale Necessario

• Set di strisce di barrette delle frazioni
• Matite

Istruzioni

1. Separate una delle strisce dal set e segnate "Intero". Usate una matita per scrivere la parola in modo da poterla cancellare se necessario. Questa striscia rappresenta 1, o un'unità intera.

2. Prendete un'altra striscia per rappresentare la frazione ½. Piegate la carta a metà nel senso della lunghezza per creare due segmenti sulla striscia.

3. Aprite la striscia ed etichettate ogni segmento ½. Dovreste anche tracciare una linea sulle pieghe per creare un confine tra i segmenti.

4. Create una striscia ⅓ piegando una striscia diversa in tre segmenti ugualmente lunghi. Aprite la striscia e segnate ogni segmento con la frazione ⅓.

5. Create una barretta per la frazione ¼ piegando una nuova striscia a metà e poi ancora a metà per fare quattro segmenti diversi. Etichettate i quattro segmenti ciascuno con ¼ e delimitate le pieghe tra ogni segmento con una linea.

6. Create barrette ⅙ e ⅛ seguendo gli stessi metodi usati per le altre. Etichettate i sei segmenti ⅙ e gli otto ⅛ di conseguenza.

7. Dite ai vostri studenti di identificare quali segmenti entrano nella barretta INTERO due volte. Ripetete lo stesso esercizio per tutte le barrette, poi passate a inserire segmenti di frazione in altri segmenti.