Ha Poor Classroom Management influenzare il comportamento di un bambino
? Il modo in cui l'insegnante gestisce la sua classe può avere un impatto significativo sul modo in cui gli studenti si comportano e quanto sono in grado di imparare . Gli insegnanti che non stabiliscono una buona gestione della classe , comprese le norme , procedure e la preparazione , spesso creare ambienti di apprendimento che sono caotico e inefficace . Se il bambino è stato sempre nei guai a scuola , vale la pena considerare se cattiva gestione della classe è una parte del problema .
Mancanza di regole
La pietra angolare di ogni classe è un insieme di regole che gli studenti conoscono e capire . Senza regole , i bambini hanno difficoltà a comprendere e soddisfare le aspettative del docente . Lezioni in classe efficace non è possibile , o , quando i bambini non sanno come comportarsi . Secondo " Gestione della classe che funziona , " Robert J. Marzano , la mancanza di regole può portare a studenti disordinati e irrispettoso , che porta a un ambiente di apprendimento caotico . I bambini che sono esposti ad un ambiente di apprendimento caotico sono più propensi ad agire in classe perché non capiscono chiaramente quello che si suppone di fare , e questo tipo di noia e distrazione spesso porta a problemi di comportamento .
Mancanza di
Preparazione
Gli insegnanti più efficaci trascorrono ore a progettare piani di lezione che con successo l'attuazione del programma di studi , mentre anche coinvolgere gli studenti con interessanti informazioni e attività di intrattenimento . Quando un insegnante non riesce a prepararsi adeguatamente , non c'è un ambiente strutturato in aula dove i bambini sanno cosa aspettarsi . Se un insegnante non è preparato e non ha copie o materiali pronti , gli studenti sono lasciati a se stessi , mentre lei finisce di preparare la lezione . Secondo Yale University , la mancanza di preparazione da parte del docente è uno dei modi più veloci per perdere il controllo degli studenti , che è una ricetta infallibile per problemi di comportamento .
materiali inappropriati
e 'un'abilità accuratamente levigata che gli insegnanti devono identificare le capacità di apprendimento di ogni studente e artigianali lezioni che soddisfano le esigenze di ogni singolo bambino. Quando le lezioni ei materiali non sono l'età o l'apprendimento del caso, i bambini possono diventare annoiato o sopraffatti , che spesso porta a problemi di comportamento , secondo l'Università di Yale . Se un insegnante si aspetta studenti di sedersi alla scrivania facendo un lavoro impegnato che è fin troppo facile per il loro livello accademico , le probabilità sono , i bambini stanno andando a trovare qualcosa di più interessante da fare , ed è spesso qualcosa che non dovrebbero fare. Se un insegnante si aspetta gli studenti a fare il lavoro che è molto al di là delle loro capacità , la stessa cosa può accadere , perché i bambini sono così sopraffatti che trovano altri modi per divertirsi .
Considerazioni
Se il vostro bambino sta avendo un momento difficile comportarsi in classe e si sospetta che la gestione della classe potrebbe essere la colpa , parlare con la sua insegnante . Chiedete regole e routine in aula per scoprire che tipo di struttura il bambino è esposto a . Discutere con i modi insegnante che può aiutare il bambino a essere più efficace con meno problemi di comportamento . Se il tempo passa e le cose non cambiano , parlare con il preside di passare il vostro bambino in classe di un altro insegnante . Se questo non è possibile , insegnare al vostro bambino le tecniche di coping . Forse avrebbe potuto portare un libro da casa per intrattenere se stessa se si ottiene il suo lavoro fatto o l'insegnante non è pronto per la lezione successiva . Incoraggiarla a mettere la testa o chiudere gli occhi e sedersi tranquillamente così lei non è attratto a comportarsi male da altri bambini .
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