Come motivare un bambino dotato che rende poco

Poche cose frustrano genitori e insegnanti quanto un bambino dotato che sembra non voler nemmeno tentare di esprimere il proprio potenziale. Niente mina l'autostima di uno studente in difficoltà più dei ripetuti fallimenti senza capirne il motivo. Questi consigli aiuteranno genitori, insegnanti e studenti a comprendere meglio il sottoperformance e a invertire la rotta.

Cosa serve

  • Pazienza
  • Perseveranza
  • Comprensione

Istruzioni

  1. Incoraggia, non lodare. La ricerca della dott.ssa Carol Dweck dimostra che le lodi generiche ("Sei bravo!") minano motivazione e prestazione. L'incoraggiamento si concentra sul processo e sull'impegno.
  2. Non limitare le attività preferite. Gli interessi di un bambino dotato aiutano a riaccendere la passione per l'apprendimento. Se un bambino dotato ma sottoperformante vuole stare al computer tutto il giorno, iscrivilo a un corso di animazione o programmazione.
  3. Aiuta ad affrontare il perfezionismo. Molti bambini dotati perfezionisti diventano sottoperformanti per paura di fallire. Di fronte alle sfide, il modo più semplice per proteggere un'immagine di sé fragile è evitare il rischio e convincersi di aver fallito perché non ci si è nemmeno provati.
  4. Definisci obiettivi chiari per evitare la procrastinazione. I bambini dotati che rendono poco si sentono spesso sopraffatti dai dettagli e non riescono a concentrarsi sul compito. Tendono a ingigantire il lavoro al punto da non finirlo mai in tempo.
  5. Trova un ottimo insegnante appassionato di una materia che interessa al bambino. Scegli qualcuno che valorizzi il contributo dello studente e lo tratti come un pari intellettuale. Crea una relazione di mentoring. L'insegnamento appassionato motiva i bambini dotati.
  6. Coltiva una mentalità di crescita (growth mindset). Il fallimento non definisce una persona e non è un attributo fisso. Genitori e insegnanti dovrebbero concentrarsi sul bambino, non sui compiti mancati.
  7. Trova un obiettivo che stia a cuore al bambino: scegliere una carriera, un college, o ottenere i voti per un campus estivo di interesse speciale. Questo può trasformare atteggiamento e comportamento.
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