Strategie di comunicazione efficaci per studenti autistici
L'autismo e i disturbi dello spettro autistico si riferiscono a sindromi neurologiche caratterizzate da differenze sociali, emotive, cognitive e comunicative. Circa 1 persona su 165 ha un disturbo dello spettro autistico, riporta il Ministero dell'Istruzione dell'Ontario. Tuttavia, solo perché la comunicazione verbale e non verbale è una sfida per i bambini con autismo, non significa che non ci siano strategie eccellenti per aiutarli a migliorare quelle abilità.
Strategie per il parlato
Quando comunichi con tuo figlio autistico, assicurati di avere la sua piena attenzione prima di iniziare a parlare. Potresti iniziare usando il suo nome, suggerisce Autism Speaks, un gruppo di difesa per coloro che sono colpiti dall'autismo. Usa pezzi di informazione più piccoli e rendi le istruzioni semplici e positive. Per esempio, "Per favore cammina sul marciapiede", sarebbe molto più efficace di "Non camminare sulla strada, potrebbe essere pericoloso e potresti essere investito da un'auto". Dovresti anche integrare le tue affermazioni verbali con immagini, gesti, programmi visivi, informazioni scritte e altri segnali utili.
Strategie di elaborazione
A volte non è che i bambini con autismo non possono elaborare il linguaggio, è che non possono elaborarlo così rapidamente come i bambini neurotipici. Una strategia che può aiutare è dare loro più tempo di attesa dopo aver fatto una domanda, non ripetendo o elaborando la domanda per un po' di tempo dopo, dice Autism Speaks. Modella risposte appropriate, sia che si tratti di cosa fare quando qualcuno dice "Fermati!" o cosa dire quando qualcuno dice "Come stai?" — queste sono chiavi per aiutare gli studenti con autismo a comunicare più efficacemente.
Strategie espressive
Dai ai bambini con autismo l'opportunità di comunicare le loro conoscenze in modi che sono confortevoli per loro. Invece di fare una domanda aperta come "Cosa è successo nella storia?", permetti loro di mettere in ordine le carte con le immagini della storia, o fornisci risposte a scelta multipla per loro. Autism Speaks menziona che molti studenti con autismo hanno problemi di recupero delle parole, nel senso che possono avere la conoscenza della storia o che dovrebbero chiedere aiuto, ma non riescono a trovare le parole appropriate. I segnali visivi possono essere particolarmente utili in questi casi. Inoltre, usa script linguistici prevedibili così che il bambino sappia cosa aspettarsi e abbia meno ansia.
Sistema di comunicazione a scambio di immagini
Il Picture Exchange Communication System, noto come PECS, è stato sviluppato per facilitare la comunicazione per studenti che non sono verbali. Ci sono sei fasi, riporta The Autism Society, dove i bambini con disturbi dello spettro autistico imparano a iniziare scambi con immagini, a usare immagini per comunicare i loro bisogni e infine a usare immagini per supportare la loro comunicazione verbale. Spesso introdotto per la prima volta dal logopedista del bambino, tu come genitore puoi rafforzare questa tecnica a casa anche.
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