Come possono Scuole adottare un approccio più proattivo con comportamento
? Molte scuole lottano con mantenere la disciplina degli studenti . Gli educatori sono consapevoli che l'apprendimento non può verificarsi in ambienti in cui gli studenti dirompenti interferiscono con lezioni e perdere tempo prezioso in aula . La violenza nelle scuole significa studenti sono distratti dai timori per la loro sicurezza . Politiche reattive che si limita a imporre sanzioni contro gli studenti che si comportano male spesso non raggiungono l'obiettivo desiderato . Approcci proattivi sono necessari per affrontare in maniera globale e prevenire problemi di comportamento .
Chiare aspettative
Buona disciplina significa stabilire norme eque e coerenti e conseguenze . E ' importante che queste aspettative siano chiaramente comunicate al personale e gli studenti . Alcuni distretti scolastici adottano politiche di tolleranza pari a zero , che sono efficaci se applicati con buon senso e in combinazione con strategie proattive . Distacco aspettative della scuola nei principali siti adibiti contribuisce a rafforzare l'idea che tutti nella scuola sta lavorando insieme per mantenere un ambiente sicuro , sano e rispettoso .
Creazione di un
positivo clima scolastico
Successo scuole mantenere un'atmosfera positiva , sicuro e di supporto in ogni momento . Se tutti i membri del personale si assumono la responsabilità per tutti gli studenti , riconoscendo l'importanza di un approccio tutta la scuola , possono creare un clima scolastico positivo . Il personale deve sempre dimostrare che si preoccupano del benessere di ogni studente . L'intervento precoce per i bambini che iniziano a cadere dietro accademico è essenziale. I programmi scolastici per incoraggiare il coinvolgimento dei genitori , sensibili alle specifiche esigenze culturali della comunità scolastica , sono anche importanti .
Sviluppo professionale per insegnanti
Le scuole che vogliono un efficace , approccio proattivo al comportamento degli studenti hanno bisogno di educare il personale attraverso sessioni di sviluppo professionale strutturati. Gli insegnanti devono capire che un accento a livello di scuola sulle abilità sociali darà risultati positivi e imparare a insegnare attivamente le risposte desiderate e comportamenti ai propri studenti . Gli insegnanti , come modelli di ruolo , devono dimostrare educati , rispettosi interazioni , soprattutto in situazioni di stress e di frustrazione .
Supporto al
livello distrettuale
Quando distretti scolastici sono costretti a tagli di bilancio che decimare programma supporta per studenti a rischio , gli studenti più vulnerabili e bisognosi soffrono . Questo spesso si traduce in un aumento dei problemi disciplinari nella scuola . Al contrario , un finanziamento aggiuntivo per il personale di supporto , come ad esempio i bambini e per i giovani lavoratori e assistenti di educazione speciale , aumenta il successo degli studenti e previene problemi di comportamento .
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