La feroce rimozione dell'insegnante sulla riapertura delle scuole è qualcosa che tutti abbiamo bisogno di sentire

La pandemia di COVID-19 ha molte persone che discutono se sia sicuro per i bambini tornare a scuola, ma c'è una domanda importante che nessuno sembra porsi:il ritorno a scuola sarà sicuro per gli insegnanti? La sicurezza degli educatori professionisti e di altro personale scolastico è stata lasciata fuori da molte conversazioni sui programmi scolastici per il prossimo anno accademico e Christine Esposito, un'insegnante di scuola media a Charlottesville, in Virginia, ne ha avuto abbastanza. Scrive un post virale su Facebook in cui spiega esattamente come si sente riguardo all'insegnamento di persona durante una pandemia, e la sua opinione brutalmente onesta è quella che ogni genitore e funzionario scolastico deve leggere.

"Ho capito. Io faccio. Hai bisogno che le scuole aprano perché è una merda santa, non stai facendo nulla, i tuoi figli hanno bisogno di vedere altri bambini, hai un lavoro da fare e hai semplicemente bisogno di una pausa ", scrive Esposito. Sa che i genitori sono preoccupati e ha visto le argomentazioni secondo cui i bambini non sono così pesantemente colpiti dal COVID-19 come lo sono gli adulti. Ma le pandemie non finiscono solo perché lo vogliamo e i bambini non sono gli unici a rischio.

"Manderai i tuoi figli in un edificio senza adulti? No. Quindi quando sei là fuori a chiedere che le scuole aprano e tutte le tue discussioni riguardano te, ciò di cui hai bisogno, ciò di cui i tuoi figli hanno bisogno, ma MAI UNA VOLTA menzionare i pericoli per il personale e la facoltà che dovranno necessariamente essere in quelle scuole puoi vedere dove sono un po' preoccupata”, spiega.

Come sottolinea Esposito nel suo post, gli insegnanti fanno già tanti sacrifici. Ci si aspetta che spendano i propri soldi per acquistare forniture per le loro classi e lavorano ogni giorno con la minaccia della violenza armata. "Ora ci stai chiedendo di accettare di tornare in classe nel mezzo di una pandemia", aggiunge. “Aule che si trovano in edifici che sono stati trascurati per decenni (vedi:finanziamenti adeguati), che in alcuni casi non hanno finestre apribili, dove le nostre persone di supporto – terapisti occupazionali, logopedisti – lavorano negli armadi (vedi:finanziamenti adeguati) e edifici che hanno un impianto HVAC impreciso in una buona giornata. Ci perdonerai se non siamo ancora del tutto d'accordo con questa idea."

Leader come il presidente Donald Trump e il segretario all'Istruzione Betsy DeVos hanno chiesto la riapertura completa delle scuole la scorsa settimana. I Centers for Disease Control and Prevention (CDC) hanno anche offerto indicazioni sulla riapertura, che include l'uso di mascherine, l'allontanamento sociale in classe e orari scaglionati per creare classi di dimensioni più ridotte. Il CDC afferma che l'apprendimento virtuale presenta il rischio più basso di diffusione di COVID-19; tuttavia, durante una tavola rotonda alla Casa Bianca martedì 7 luglio, il direttore del CDC, il dottor Robert Redfield, ha affermato che il CDC incoraggia tutte le scuole ad aprire completamente con misure di protezione in atto.

"È chiaro che il rischio maggiore per la nostra società è la chiusura di queste scuole", ha affermato Redfield. "Niente mi causerebbe maggiore tristezza che vedere qualsiasi distretto scolastico o scuola utilizzare la nostra guida come motivo per non riaprire".

Uno studio pubblicato a giugno sulla rivista Nature mostra che le persone di età inferiore ai 20 anni possono avere la metà delle probabilità di essere infettate da COVID-19 rispetto agli adulti di età superiore ai 20 anni e i sintomi clinici del virus si manifestano solo in circa 21% dei giovani di età compresa tra 10 e 19 anni che vengono infettati. Ma anche se il rischio di infezione è inferiore nei bambini, i bambini infetti ma che non mostrano sintomi potrebbero comunque diffondere il virus agli insegnanti e ad altri docenti a scuola. I bambini asintomatici potrebbero anche portare il virus a casa dei membri vulnerabili della famiglia.

Dato che molte scuole sono state chiuse da marzo, non c'è modo di sapere esattamente cosa accadrà se le scuole riapriranno completamente. Gli asili nido già riaperti potrebbero fornire alcuni indizi sui potenziali impatti del COVID-19 negli ambienti scolastici. Alcuni asili nido sono rimasti aperti ai figli dei lavoratori essenziali durante la pandemia, con classi di dimensioni limitate e rigide misure di sicurezza in atto, e il numero di infezioni sembra essere rimasto relativamente basso, secondo NPR.

In alcuni stati in cui gli asili nido sono aperti a più bambini e le linee guida sulla sicurezza non sono obbligatorie, i casi sembrano essere in aumento. Cluster di casi di COVID-19 nell'assistenza all'infanzia e nelle strutture scolastiche vengono monitorati in sette centri per l'infanzia in tutta la Carolina del Nord. In Texas, oltre 1.300 persone sono state infettate da COVID-19 solo nell'asilo nido, secondo la CNN. I casi includono 894 membri del personale e 441 bambini in 12.220 centri di assistenza all'infanzia aperti in tutto lo stato.

Il numero di casi legati agli asili nido del Texas è aumentato in modo significativo rispetto a solo un mese fa, quando lo stato ha segnalato 210 casi positivi di COVID-19 tra gli studenti e il personale dell'asilo nido. La frequenza all'assistenza all'infanzia del Texas è stata limitata ai figli dei lavoratori essenziali fino al 31 maggio. Dopo tale data, gli asili nido sono stati autorizzati ad aprire completamente a tutti i bambini. Lo stato offriva protocolli sanitari, come l'uso di maschere per il viso e maggiori sforzi di disinfezione, ma quei protocolli non erano obbligatori. Il 25 giugno, il governatore Greg Abbott ha pubblicato nuove linee guida sanitarie di emergenza per i centri di assistenza all'infanzia per tentare di affrontare le epidemie.

Date le molte incognite in questa situazione e i crescenti focolai di COVID-19 in tutto il paese, Esposito afferma di essere preoccupata per se stessa, la sua famiglia e i suoi colleghi. “Ho genitori che sono considerati anziani”, scrive. "Sono preoccupato per gli insegnanti che sono genitori... Sono preoccupato per gli insegnanti che sono più grandi... Ma sono più preoccupato per il nostro personale di custodia, autisti di autobus, i nostri addetti alla mensa, i nostri assistenti didattici che hanno molte più probabilità di essere BIPOC, persone che hanno molte meno probabilità di avere le risorse necessarie per sopravvivere a una malattia estesa, i cui familiari hanno maggiori probabilità di essere considerati un lavoratore essenziale in qualche altro campo”.

Esposito non è l'unico educatore a esprimere queste preoccupazioni. Alla data di pubblicazione di questo post, il suo post è stato condiviso oltre 38.000 volte e dozzine di persone hanno lasciato commenti condividendo le proprie paure. "Come bibliotecario, vengo in contatto con ogni singolo studente nel nostro edificio", scrive una persona. “Non farò affidamento sulla preghiera per tenermi al sicuro”.

Un altro educatore aggiunge:"Ho la prospettiva di essere una madre e un'insegnante e sono un pasticcio di emozioni. So che i bambini devono tornare indietro e sento di dover "fare il mio lavoro" (non che questa primavera non abbia fatto del mio meglio). Di solito non sono un ipocondriaco, ma se mi stai chiedendo di scegliere tra il mio lavoro e vedere mia madre a Natale, mi hai presentato una situazione davvero schifosa".

Sia per genitori e insegnanti, sembra che nessuna opzione sia davvero una buona opzione, ma Esposito prega i genitori e i funzionari scolastici di guardare al quadro più ampio e capire che stiamo vivendo un momento di crisi. "Anche se i bambini vanno a scuola a tempo pieno, nulla di tutto ciò sarà normale", scrive. “Affronteremo ragazzi che hanno a che fare con uno strato dopo l'altro di trauma. Dobbiamo trovare tempo e spazio per questo, quindi smettila di dirmi che i bambini sono indietro. Non sono più indietro di chiunque altro. Sono dietro alcune linee arbitrarie che abbiamo disegnato sulla sabbia tanto tempo fa che non siamo sicuri di ricordare perché le abbiamo disegnate. Dobbiamo incontrare i nostri figli dove sono."

Soprattutto, aggiunge, se le persone vogliono davvero che i bambini tornino a scuola a tempo pieno, devono prendere sul serio il COVID-19. "La parte peggiore di questo è l'atteggiamento completamente disinvolto che vedo da troppi di fare ciò che deve essere fatto se hai anche solo una mezza preghiera di aprire le scuole questo autunno", scrive. "Indossare una maschera. Stare a casa. ... Se non puoi fare nessuna di queste cose, ma vuoi che torni a scuola ad agosto con il sorriso sulle labbra, mi stai chiedendo di fare sacrifici molto più grandi di quelli che sei stato disposto a fare quindi lontano."


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