Aiuta tuo figlio a superare il suo prossimo quiz di moltiplicazione
Aiuta tuo figlio a superare il suo prossimo quiz sulla moltiplicazione
Non è insolito che i bambini abbiano difficoltà ad apprendere i fatti di moltiplicazione. Fortunatamente, puoi aiutare se sei disposto a lavorare con tuo figlio ogni giorno. Per ottenere i migliori risultati, mantieni le sessioni di esercitazione brevi, rivedi frequentemente i fatti appresi e non insegnare una nuova serie di fatti finché tuo figlio non ha completamente memorizzato la serie precedente. Inizia procedendo come segue:
1 . Crea una serie di schede di moltiplicazione con tuo figlio. Non includere le risposte sulle carte.
2 . Lavora con una serie di moltiplicazioni alla volta (2x1, 2x2, 2x3, 2x4 ecc.).
3 . Quindi, lavora con l'insieme dei fatti di moltiplicazione che ha 2 come secondo fattore (1x2, 2x2, 3x2, 4x2 ecc.). Ricorda a tuo figlio che questi fatti sono equivalenti alle addizioni doppie.
4 . Nella sessione successiva, lavora con le tabelle 5x. Inizia con 5 come primo fattore (5x1, 5x2, 5x3) e poi affronta 5 come secondo fattore (1x5, 2x5, 3x5).
5 . Per alcuni bambini, aiuta a riconoscere gli schemi quando esistono all'interno di ogni serie di fatti di moltiplicazione.
6 . Per aiutare tuo figlio con i suoi 4 tavoli, puoi insegnarle l'approccio "doppio e poi raddoppiare di nuovo". Ad esempio:4x3=12 perché il doppio 3 è 6 e il doppio di nuovo è 12; 4x4=16 perché il doppio 4 è 8 e il doppio di nuovo è 16, e così via.
7 . Per aiutare tuo figlio con i suoi tavoli 9x, puoi insegnargli l'approccio -1. Ad esempio:2x9 =18 perché 2-1 è 1 e 9-1 è 8; mettili insieme e ottieni 18. Allo stesso modo, 3x9 =27 perché 3-1 è 2 e 9-2 è 7; mettili insieme e ottieni 27. E ancora, 4x9 =36 perché 4-1 fa 3 e 9-3 fa 6; mettili insieme e ottieni 36. E ancora una volta:5x9 =45 perché 5-1 fa 4 e 9-4 fa 5; mettili insieme e ottieni 45.
Quando tuo figlio non sa un fatto, non dirle la risposta:le risposte che arrivano facilmente non vengono mantenute. Invece, mostrale come trovare la risposta. Ad esempio, se non conosce 3x4, falla disegnare tre linee orizzontali parallele e quattro linee verticali parallele. Quindi chiedile di contare gli incroci per ottenere le risposte.
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