Pre - K canzoni allitterazione

Alliteration è una tecnica utilizzata in alfabetizzazione insegnamento. Si tratta di utilizzare le parole con la stessa lettera inizio per sottolineare il collegamento audio e lettera . Attraverso canzoni allitterativo , un bambino può impostare le basi per alfabetizzazione successive . I genitori e gli educatori possono utilizzare allitterazione nella creazione di canzoni con un bambino a rafforzare la fonetica . Luoghi e oggetti di uso quotidiano , come il parco , o una palla , possono essere incorporati in brevi , canzoni allitterativo , che mantiene divertente e creativo di apprendimento . Non solo canzoni allitterativo aiutano con rinforzo fonetica , ma creano anche divertente ricordi sia per genitore e bambino che impara .
Sottolineare l'allitterazione

Educatori e genitori usano spesso canzoni con allitterazione come un precursore di insegnare a un bambino come leggere . Alliteration insegna un bambino che le lettere fanno che suona . Questo strumento aiuta un bambino a riconoscere fonetica , e alla fine porta alla lettura . L' Servizi governativi Association raccomanda sottolineando l' allitterazione in una canzone . Ad esempio , la canzone " Testa , spalle , ginocchia e piedi , " può essere trasformato in , " Letto , Boulders , Api , e archi , " e le parole B va sottolineato tutta la canzone . Secondo la pubblicazione GSA , " Esempi di qualità fonologiche attività di sensibilizzazione, " comunemente note canzoni per bambini possono essere trasformate facilmente in allitterazioni . GSA dice sottolineando la lettera ripetizione rafforza l'associazione della lettera con il suono per il bambino .

Incorporare Libri

L'Associazione Nazionale per l' educazione dei bambini raccomanda che incorporano libri in canzoni allitterazione nella pubblicazione , " . consapevolezza fonologica un gioco da ragazzi " Si consigliano i genitori e gli educatori , al momento di scegliere i libri da leggere ad un bambino , di scegliere quelle che possono essere fatte in canzoni . Ad esempio , se vi è una mucca mooing in un libro , il lettore può dire , " La mucca è andato ' moo , moo , mock- a- moodle moo ' ".; Poi , il bambino può prendere una piega che compongono un suono allitterativo per la mucca a fare da sola . Il NAEYC dice questo trasforma una storia in una canzone allitterativo interattivo e rafforza fonetica al bambino .
Utilizzare oggetti per creare semplici canzoni

Ogni giorno gli oggetti possono essere utilizzati per creare canzoni allitterazione in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo . L'American Speech -Language - Hearing Association ha pubblicato un articolo intitolato , " Emergent Literacy , " in cui si incoraggiano i genitori a trasformare oggetti di uso quotidiano e di luoghi in canzoni allitterazioni . Ad esempio , giocare a palla al parco può essere trasformato in una canzone cantando , " ! Bouncing palla va , boing , boing , boing " Facendo rimbalzare la palla al ritmo delle parole si dice , viene creata una canzone . ASHA raccomanda i genitori e gli educatori incoraggiano un minore a partecipare a questi divertimento , imparando momenti al fine di acquisire le competenze necessarie per la fonetica alfabetizzazione
Usa Creatività

La pubblicazione , " . Pre -K Insegnamento Times, " pubblicato da Bright Horizons , sottolinea l' importanza della creatività quando si utilizzano brani allitterativo con i bambini . La newsletter online raccomanda che permette a un bambino di fare le sue stesse parole sciocche che iniziano con la stessa lettera , al fine di dimostrare la sua comprensione di allitterazioni . L'articolo dice che questo rende l'apprendimento più divertente per il bambino , e lo tiene interagiscono praticando fonetica allo stesso tempo . Horizons luminosi raccomanda che compongono canzoni con un figlio , e li canta spesso per mantenere rafforzare la lettera e l'associazione del suono . Il più un bambino arriva a usare la sua creatività per imparare , tanto più amerà l'apprendimento .

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