In che modo i genitori possono modellare buone capacità di ascolto?

In che modo i genitori possono modellare buone capacità di ascolto?

Ascolta meglio, scopri di più
In uno dei Circhi delle famiglie cartoni animati, la bambina alza lo sguardo verso il padre, che sta leggendo il giornale, e dice:"Papà, devi ascoltarmi con gli occhi oltre che con le orecchie".

Questa affermazione dice quasi tutto quello che c'è da dire sull'ascolto, sia nelle nostre conversazioni personali che nell'apprendimento a scuola.

Le capacità di ascolto influiscono sull'apprendimento? Ascoltare non è una materia scolastica come leggere e scrivere. Molti di noi sembrano sentire che viene naturale e che finché possiamo ascoltare le indicazioni su come trovare il bagno, non c'è più bisogno di dire. Gli ultimi studi rivelano che l'ascolto è una parte molto importante dell'apprendimento scolastico ed è uno dei nostri mezzi principali per interagire con altre persone su base personale. Si stima che tra il 50 e il 75% del tempo in classe degli studenti venga dedicato all'ascolto dell'insegnante, di altri studenti o di supporti audio.

I genitori possono guidare i propri figli ad un ascolto migliore? Secondo la ricerca sulle capacità di ascolto, essere un buon ascoltatore significa concentrare l'attenzione sul messaggio e rivedere le informazioni importanti. I genitori possono modellare un buon comportamento di ascolto per i loro figli e consigliarli sui modi per ascoltare come discenti attivi, scegliere i punti salienti di una conversazione e porre domande pertinenti. A volte aiuta a "mostrare" ai bambini che un ascoltatore attivo è uno che guarda l'oratore negli occhi ed è disposto a spegnere la televisione per assicurarsi che l'ascoltatore non sia distratto da interferenze esterne.

Linee guida per un buon ascolto
Sii interessato e attento. Tuo figlio può dire se ha il tuo interesse e la tua attenzione dal modo in cui rispondi o meno. Dimentica il telefono e altre distrazioni. Mantieni il contatto visivo per mostrare che sei davvero con tuo figlio.

Incoraggiate a parlare. Alcuni bambini hanno bisogno di un invito per iniziare a parlare. Potresti iniziare con "Raccontami della tua giornata a scuola". È più probabile che i bambini condividano le loro idee e sentimenti quando gli altri li considerano importanti.

Ascolta con pazienza. Le persone pensano più velocemente di quanto parlano. Con un vocabolario limitato ed esperienza nel parlare, i bambini spesso impiegano più tempo degli adulti per trovare la parola giusta. Ascolta come se avessi un sacco di tempo.

Ascolta i bambini. Evita di interrompere i bambini prima che abbiano finito di parlare. È facile formarsi un'opinione o rifiutare le opinioni dei bambini prima che finiscano ciò che hanno da dire. Può essere difficile ascoltare con rispetto e non correggere le idee sbagliate, ma rispettare il loro diritto ad avere ed esprimere le proprie opinioni.

Ascolta i messaggi non verbali. Molti messaggi inviati dai bambini vengono comunicati in modo non verbale dal tono di voce, dalle espressioni facciali, dal livello di energia, dalla postura o dai cambiamenti nei modelli di comportamento. Spesso puoi dire di più dal modo in cui un bambino dice qualcosa che da ciò che viene detto. Quando un bambino arriva evidentemente sconvolto, assicurati di trovare un momento tranquillo allora o qualche volta quel giorno per aiutare a esplorare quei sentimenti.

Suggerimenti per migliorare la comunicazione
Sii interessato. Chiedi regolarmente le idee e le opinioni di tuo figlio. Se le mostri che sei veramente interessato a ciò che pensa e prova e vuoi sapere quali sono le sue opinioni, si sentirà a suo agio nell'esprimerti i suoi pensieri.

Evita le domande senza uscita. Poni a tuo figlio il tipo di domande che estenderanno l'interazione piuttosto che interromperla. Le domande che richiedono un sì o un no o una risposta giusta portano una conversazione in un vicolo cieco. Le domande che gli chiedono di descrivere, spiegare o condividere idee prolungano la conversazione.

Estendi la conversazione. Prova a riprendere un pezzo della conversazione di tuo figlio. Rispondi alle sue affermazioni ponendo una domanda che ribadisce o utilizza alcune delle stesse parole che ha usato. Quando usi le espressioni o i termini di tuo figlio, rafforzi la sua fiducia nelle sue capacità di conversazione e verbali e la rassicuri che le sue idee vengono ascoltate e valutate.

Condividi i tuoi pensieri. Condividi ciò che stai pensando con tuo figlio. Ad esempio, se sei perplesso su come riordinare i tuoi mobili, coinvolgi tuo figlio con domande come:"Non sono sicuro di dove mettere questo scaffale. Dove pensi che sarebbe un buon posto?"

Osserva i segnali. Guarda tuo figlio per i segni che è ora di terminare una conversazione. Quando inizia a fissare il vuoto, a dare risposte stupide o a chiederti di ripetere molti dei tuoi commenti, è probabilmente il momento di interrompere lo scambio.

Riflette i sentimenti. Una delle abilità più importanti di un buon ascoltatore è la capacità di mettersi nei panni di qualcun altro - entrare in empatia con l'interlocutore cercando di capire i suoi pensieri e sentimenti. Come genitore, cerca di rispecchiare i sentimenti di tuo figlio ripetendoli. Potresti riflettere i suoi sentimenti commentando:"Sembra che tu sia arrabbiato con il tuo insegnante di matematica". Riformulare o riformulare ciò che ha detto tuo figlio è utile quando sta vivendo forti emozioni di cui potrebbe non essere pienamente consapevole.

Aiuta a chiarire e mettere in relazione le esperienze. Mentre ascolti, cerca di chiarire i sentimenti di tuo figlio esprimendoli con parole tue. Il tuo vocabolario più ampio può aiutarlo a esprimersi nel modo più accurato e chiaro possibile e dargli una comprensione più profonda delle parole e dei pensieri interiori.

I genitori sono fondamentali per sviluppare le capacità comunicative dei bambini
I genitori svolgono un ruolo essenziale nello sviluppo delle capacità comunicative dei bambini perché i bambini trascorrono più tempo con i loro genitori che con qualsiasi altro adulto. I bambini hanno anche un coinvolgimento più profondo con i loro genitori che con qualsiasi altro adulto e la famiglia come unità ha contatti per tutta la vita con i suoi membri. I genitori controllano molti dei contatti che un bambino ha con la società, così come i contatti della società con il bambino.

Adulti, genitori e insegnanti sono un potente esempio di comunicazione buona o scarsa. Le capacità di comunicazione sono influenzate dagli esempi che i bambini vedono e sentono. I genitori e gli insegnanti che ascoltano i propri figli con interesse, attenzione e pazienza danno il buon esempio. Il più grande pubblico che i bambini possono avere è un adulto che è importante e interessato a loro.

Fonte:Come possono i genitori modellare buone capacità di ascolto? Rete nazionale d'informazione sui genitori


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