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Come prevenire i problemi comportamentali sullo scuolabus

I bambini con problemi comportamentali rappresentano un vero problema per gli autisti degli scuolabus. I problemi comportamentali sul bus non sono solo fastidiosi; possono diventare un serio problema di sicurezza per tutti a bordo. È difficile per gli autisti fermare un comportamento una volta iniziato, e non è sempre possibile fermare il bus ogni volta che c'è un problema. Prevenire i problemi comportamentali è essenziale per garantire la sicurezza di tutti.

Istruzioni

1. Rivedete le regole del bus con i bambini che hanno problemi comportamentali. I bambini con noti problemi comportamentali devono essere richiamati alle regole ogni giorno prima di salire sul bus. Formulate le regole in un linguaggio semplice e stampatele su schede laminate. Richiedete ai bambini con problemi comportamentali di portarle con sé come promemoria costanti. Usate un linguaggio positivo invece che negativo quando scrivete e spiegate le regole, come "siediti al tuo posto" e "tieni tutti gli oggetti nello zaino". Le regole positive aiutano i bambini a sapere esattamente cosa ci si aspetta da loro invece di una lista di cose che non possono fare.

2. Assegnate i posti ai bambini con problemi comportamentali nella parte anteriore del bus, sempre in vista dell'autista. Separate i bambini in modo che quelli con problemi non siedano l'uno accanto all'altro, o siedano in un posto da soli. Quando più bambini causano problemi, o non è possibile farli sedere da soli, assegnate i posti a tutti i bambini sul bus per aiutare a minimizzare il comportamento di imitazione.

3. Rimuovete gli effetti personali dai bambini con problemi comportamentali. Richiedete ai bambini con problemi di tenere tutto dentro gli zaini quando sono sul bus. Tenete gli zaini dei bambini nella parte anteriore del bus vicino all'autista se gli oggetti negli zaini continuano a essere un problema. Inoltre, fate svuotare le tasche al bambino prima di salire sul bus. Quando ci sono più bambini con problemi o questo non è possibile, un'alternativa è non permettere a quei bambini di portare oggetti sul bus.

4. Comunicate i problemi comportamentali con la scuola e i genitori. I bambini con problemi sul bus molto probabilmente ne hanno anche a scuola e a casa. Parlate con l'insegnante e i genitori del bambino per trovare soluzioni e suggerimenti alternativi. A seconda della natura ed entità dei problemi comportamentali, un percorso diverso con meno bambini potrebbe essere necessario per il successo del bambino sullo scuolabus.