Come aiutare i bambini autistici con transizioni
I bambini con un disturbo dello spettro autistico , se Asperger o autismo classico , vivono di routine Ma la vita è piena di cambiamenti , come la scuola o il passaggio da un'attività all'altra partenza . Queste transizioni possono essere a disagio o disturbo ai bambini autistici , soprattutto se non ci sono supporti messi in atto per fare transizioni sembrano meno stressante o impegnativo. Strategie di transizione ridurre la quantità di tempo di transizione , di aumentare un comportamento adeguato e migliorare il successo nelle attività che circondano le transizioni .
Hai bisogno
Pianificare
Timer
Carta e penna
bagagli box
Istruzioni
1
Creare un programma per il vostro bambino . Include sia le immagini e il testo limitato, quindi i lavori di pianificazione come un aiuto visivo per il vostro bambino . Mettete programma del bambino in una cartella da portare a scuola o posto nella sua stanza o sul frigorifero di casa . Consentire al bambino di scegliere tra due attività e l'ordine delle attività , quando possibile , suggerisce Erik Young, MEd , LPC , scrivendo per GoodTherapy.org . Questa collaborazione può ridurre l'ansia del bambino autistico , aumentando il suo senso di controllo ed eliminando l'incertezza del suo programma . Passare attraverso il programma più volte durante il giorno come un promemoria per il vostro bambino .
2
Prepara il tuo bambino per le transizioni sia verbalmente che visivamente . Non basta dire , "È ora di andare dal medico , " senza preavviso . Invece , lasciare il vostro bambino il tempo di prepararsi mentalmente per il cambiamento . Inizia con una stecca verbale , come ad esempio , " Partiamo per l'ufficio del medico in 15 minuti . " Impostare un timer , in modo che il bambino può vedere quanto tempo rimane . Ricordargli metà che quando suona il timer , è il momento di andare . Quando il tempo è scaduto , seguire con la transizione , in modo che il bambino impara il concetto che quando suona il campanello , è il momento di cambiare .
3
Usa un primo sollecito /visivo per poi transizioni . Write " First" nella parte superiore di un pezzo di carta e " Poi " nella parte superiore di un altro pezzo . Mettere una foto di ciò che evento si verifica prima sul primo pezzo di carta , e mettere un'altra immagine del secondo evento sul secondo pezzo di carta . Questa strategia mostra una sequenza di eventi e permette ai bambini con autismo a prepararsi per un cambiamento .
4
oggetti Uso di transizione , come ad esempio l'immagine di un luogo . Consegnare il bambino questa immagine per mostrargli dove è atteso per andare . Egli può portare questa foto con lui per tutta la transizione come riferimento , e si può mettere l'immagine in un posto designato una volta che raggiunge la sua destinazione .
5
Prendete il vostro bambino ad un nuovo asilo nido , scuola , parco giochi , studio medico o altro luogo per consentire al bambino con autismo ad abituarsi ad esso . Prendetevi il tempo per introdurre il bambino agli insegnanti e al personale .
6
Parlate con il vostro bambino in anticipo su tutti gli eventi che possono determinare interruzioni una normale routine . Ad esempio , prepararsi per una nuova visita di terapia dapprima spiegando al bambino dove si sta andando e che cosa si farà . Questo imposta strategia aspettative per il vostro bambino .
7
Utilizzare una scatola "finito " per aiutare il vostro bambino se deve interrompere una attività per iniziare un altro . Questa casella serve come postazione fissa per il vostro bambino a mettere le sue cose prima di passare a un'altra attività . Il vostro bambino probabilmente sentirete conforto sapendo che può tornare a questi elementi in seguito , e lei sa dove trovarli .
8
Si alternano tra le attività preferite e non preferita . Il bambino autistico potrebbe non vuole smettere di giocare , così da poter fare il bagno , ma se sa che ottiene 10 minuti di tempo di gioco dopo il bagno , che sarà probabilmente più motivati a completare l'attività non preferito , per tornare a una uno preferito .
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