Cosa viene chiesto durante un test di valutazione pre-scuola
I test di valutazione pre-scuola (o pre-kindergarten) aiutano gli educatori della prima infanzia a valutare quanto un bambino potrebbe essere pronto per la scuola materna. Le valutazioni includono solitamente riconoscimento di numeri e lettere, conteggio, sviluppo motorio grosso e fine e la capacità di raccontare una storia coerente. I bambini potrebbero ascoltare una storia e rispondere a domande verbali, identificare lettere o numeri ed eseguire varie attività fisiche che aiuteranno i futuri insegnanti a valutare il loro livello di preparazione. La frequenza della scuola materna sembra aiutare la preparazione.
Riconoscimento di lettere e numeri
L'insegnante esaminatrice potrebbe avere una scheda su cui spuntare varie abilità. Man mano che lo studente identifica correttamente lettere o numeri, segna la casella grande sulla pagina di valutazione. Alcuni moduli includono anche un'area dove può segnare se il bambino sa contare fino a 10 e recitare l'alfabeto. I valutatori potrebbero usare un gioco per coinvolgere l'attenzione del bambino e aiutarlo a superare il nervosismo di parlare con uno sconosciuto e fare un test.
Abilità motorie grosse
Vostro figlio potrebbe essere invitato a tentare diverse attività durante un esame pre-scuola. Queste potrebbero includere stare in equilibrio su un piede, saltare, fare il salto della rana, palleggiare una palla o lanciare un sacchetto di fagioli. Il valutatore potrebbe semplicemente chiedere al bambino di eseguire una varietà di compiti, o potrebbe introdurre un gioco, come il gioco della campana, che include naturalmente alcune delle abilità fisiche testate. Le abilità motorie grosse aiutano a indicare la potenziale capacità del bambino di partecipare alle attività scolastiche.
Abilità motorie fini
La capacità del bambino di tenere una matita, usare un pastello, tagliare con le forbici e incollare cose può influire su quanto facilmente potrà gestire le attività in classe. La valutazione potrebbe includere tracciare una lettera o una forma con un pastello o una matita, colorare un disegno o tagliare lungo una linea. La valutazione delle abilità motorie fini potrebbe essere combinata con l'organizzazione di una serie di immagini in un ordine particolare e incollarle su un foglio.
Valutazione aneddotica
Il valutatore potrebbe leggere una storia a vostro figlio e poi fare domande sulla storia. La capacità del bambino di ricordare dettagli e metterli in ordine dice al valutatore e ai futuri insegnanti quanto bene sarà in grado di trattenere informazioni. La valutazione aneddotica potrebbe anche includere note su se il bambino è timido con gli estranei, se capisce come salutare un adulto educatamente e come ha interagito in generale con l'amministratore del test. Fornisce anche uno spazio per aggiungere commenti come "porta occhiali" o "necessita accesso per sedia a rotelle".
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