Gli Stadi dello Sviluppo Infantile secondo Erikson

Molti ricercatori hanno tentato di spiegare lo sviluppo psicologico degli esseri umani mentre invecchiano, ma uno dei più noti è il lavoro dello psicoanalista Erik Erikson. Erikson descrive lo sviluppo umano in termini di otto stadi, ciascuno con marcatori che si manifestano psicologicamente e socialmente.

Lattante (0-18 mesi)

Conflitto tra fiducia e sfiducia. Il bambino sviluppa una relazione stretta con chi si prende cura di lui o una profonda mancanza di fiducia nel mondo circostante.

Bambino piccolo (fino a 3 anni)

Conflitto tra crescente indipendenza e vergogna per il fallimento nel raggiungere traguardi come camminare e controllo degli sfinteri. Se non gestiti bene, il bambino dubita di sé.

Età prescolare (fino a 6 anni)

Il bambino inizia a intraprendere nuovi comportamenti per conto proprio, non solo imitando. Sviluppa un'identità sessuale. Se spinge troppo il nuovo comportamento, sorgono sensi di colpa.

Età scolare (fino a 12 anni)

Il bambino deve apprendere e affinare abilità (anche scolastiche) a rischio di imbarazzo e sentimenti di inferiorità se fallisce. Successo o fallimento determinano il senso di autostima.

Adolescenza (12-18 anni)

Ricerca di un ruolo identitario adatto. Include fattori filosofici come politica e religione, e il bisogno di integrarsi in un circolo sociale.

Giovane età adulta (19-40 anni)

Conflitto tra desiderio di relazioni impegnate (romantiche, matrimonio) e senso di isolamento derivante dal possibile fallimento.

Mezza età (fino a 65 anni)

Bisogno di essere produttivi (carriera) e sostenere la generazione successiva (cura dei figli).

Maturità (65 anni - morte)

L'individuo fa i conti con la vita vissuta e cerca accettazione per ciò che ha realizzato.

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