Come funziona Gioca influenzare la crescita & amp ; Sviluppo dei bambini

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Il gioco è una parte importante di sviluppo di un bambino . Eminent psicologa dell'età evolutiva Jean Piaget ha descritto il gioco come il lavoro di un bambino . Durante il gioco , il bambino pratica le abilità motorie , abilità linguali e anche abilità sociali . Lei ricostruire cose che ha visto e udito , trasformandoli in giochi elaborati di finzione . Perché il gioco spesso include un elemento di piacere , i bambini hanno maggiori probabilità di rimanere con le loro abilità in pratica che se fosse un esercizio di classe richiesto o un lavoro di routine dato dai genitori .
Capacità motorie

Per 6 anni , secondo per l'Università di Miami Dipartimento di Pediatria Health System , il bambino ha completamente sviluppato la visione e ha maestro molti grandi e piccoli abilità motorie . Mentre progredisce attraverso la scuola elementare , la sua riproduzione potrebbe includere corda per saltare , correre , rimbalzare una palla , colpire una palla con una mazza e anche ginnastica . questi giochi contribuiscono allo sviluppo di grandi motori. Complicato giochi mano interattivi e giochi da tavolo come Blackjack , il disegno e la colorazione di aiuto con il coordinamento piccolo motore , così come la manipolazione di un dispositivo elettronico .
Linguistica Development

Il bambino deve essere in grado per creare frasi complete e portare una conversazione moderatamente ragionevole 6 anni , secondo l'American Speech - Language Association . Parlando con i suoi amici , per i suoi giocattoli e persino recitare rime stupide o cantando canzoni fornisce la pratica necessaria nel dire parole , traducendo i pensieri in lingua e iniziare il lavoro di decodifica lingua scritta . Rituali di gioco , come ad esempio rime salto della corda , contando canti e parole che vanno con un particolare gioco diventano parte del suo tessuto sociale .
Sviluppo sociale

Peer accettazione è importante per i bambini in età scolare . Attraverso il gioco , imparano le abilità importanti come a turno , negoziando disaccordi e anche controllare le proprie emozioni quando sono delusi dal modo in cui un gioco risulta . Durante questo periodo , il vostro bambino imparare ad essere un amico , come trattare con i bulli e come non esserlo. Partecipare a giocare con gli altri fornisce un ambiente sicuro per la pratica .
Role -Playing

Uno degli inquilini di educazione Montessori è che se si fornisce figli con attrezzi a misura di bambino , che pratica competenze degli adulti di dimensioni . Un insegnante , l'ascolto di un gruppo di bambini dell'asilo che giocano nella sezione cucina di classe era divertito a sentire una bambina dice l'orso di pezza , " mangiare le verdure , che sono un bene per voi ".; Il suo compagno di giochi , ribatté , " Sono il papà . Posso mangiare quello che voglio . &Quot; Il piccolo " mama " con rabbia gli ricordava che le verdure sono buone per lui , troppo . L'insegnante ha dovuto intervenire prima che l'argomento intensificato , pur cercando di non ridere. Attraverso il gioco , i bambini provano ruoli prima li devono applicare come adulti .

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