Sociale , emotivo & amp ; Sviluppo fisico dei bambini

Lo sviluppo del bambino è unico per ogni bambino . Libri e grafici possono dare ai genitori una visione media di dove il loro bambino potrebbe essere in base alla loro età , ma i bambini possono sviluppare più velocemente o più lentamente in un settore piuttosto che un altro . Monitorare lo sviluppo del bambino attraverso regolari e visite in tutta l'infanzia . Lo screening dello sviluppo di sviluppo sociale , emotivo e fisico del bambino nella prima infanzia in grado di rilevare i ritardi che potrebbero richiedere un intervento precoce , secondo i Centers for Disease Control and Prevention (CDC) .
Nascita a 6 mesi

Con tocco e l'esplorazione , il bambino impara a riconoscere i suoi caregivers primari e che lui è una persona distinta . Un bambino di questa età può essere confortato da un adulto che conosce , sorridere e rispondere in modo positivo al tatto , e godere di brevi , frequenti interazioni giocare . Si noterà il vostro bambino ad esplorare il suo corpo in crescita di succhiare le dita , guardando le mani intensamente e giocare con le dita dei piedi . Egli probabilmente mangiare da 8 a 12 volte al giorno durante il suo primo mese e dormire la maggior parte del suo tempo di distanza . Piangere sarà la sua principale forma di comunicazione seguita da tubare , grugnendo e balbettando tra i 2 ei 6 mesi di età . I bambini sviluppano il controllo della testa e cominciano a rotolare in questo periodo .
7 a 12 mesi

Tra il 7 e il 9 mesi di età , il bambino è probabile sensibile ai gesti e comunicazione . Si esprimerà emozioni diverse e consente di sapere se la perdita di un giocattolo ha causato il suo dispiacere , secondo l' articolo PBS " . Sociale e sviluppo emotivo " Controllando il suo tronco e le mani , il bambino può iniziare a strisciare intorno e sedersi senza assistenza . I bambini hanno un attaccamento sicuro alle loro madri e non amano essere separati da loro . Da 10 a 12 mesi di età , il controllo dei suoi piedi e le gambe si è sviluppata , consentendo il vostro piccolo a tirarsi in posizione eretta e tentare di prendere i suoi primi passi . Lei avrà il piacere di esplorare il suo ambiente e in grado di rispondere alle richieste semplici , secondo il Child Development Institute . Si può iniziare a mangiare da sola finger food , tenere una tazza e bere con il vostro aiuto , e imitare azioni semplici , secondo PBS.org . La paura degli stranieri è comune e salutando e capire ciò che la parola " no " significa .
1-2 anni

Per i più piccoli mostrano una gamma più ampia di emozioni , tra cui i sentimenti intensi per i loro genitori o altre persone familiari nella loro vita , secondo PBS . org . Tra 1 e 2 anni di età , il vostro bambino sarà in grado di aiutare a mettere via le cose , obbedire agli ordini limitati , imitare i comportamenti degli adulti attraverso il gioco , il gioco da solo e di esprimere sentimenti negativi . Il vostro bambino ha probabilmente imparato a camminare e nutrirsi tra i 12 ei 18 mesi di età . Comportamento dipendente ed eccessivo attaccamento può aspettare , come si può temere di prendere un bagno . Tra il 18 e 24 mesi, si imparerà a correre e calciare un pallone e costruire una piccola torre .
2 a 3 anni

A 30 mesi di età , i bambini possono negativismo mostra , che è intenso rabbia e frustrazione , secondo il Child Development Institute . Il rovescio della medaglia , lei è a rischio di sviluppare il senso dell'umorismo pure . Tra 2 e 3 anni di età , lei dedicarsi al gioco insieme a suoi coetanei in quello che è conosciuto come il gioco in parallelo . Si può notare il bambino rifiuta di condividere i suoi giocattoli . Resistere richieste dei genitori è comune , così come cercare di essere il " capo , " insistendo sul fare le cose in un certo modo ed esigente ordini , dice il Child Development Institute . Si può avere la possibilità di usare il bagno , anche se la formazione vasino può richiedere più tempo , a seconda della disponibilità emotiva e fisica . A questa età , i più piccoli possono risentirsi un nuovo fratello .

Previous:

Next: