Il ruolo del padre nello sviluppo cognitivo durante la tarda infanzia

Il ruolo dei padri non è stato studiato tanto quanto quello delle madri in relazione allo sviluppo cognitivo. Man mano che emergono più studi sull'importanza delle relazioni paterne, ci sono più prove che i padri possono essere benefici per lo sviluppo dei loro figli. Il coinvolgimento paterno può portare a punteggi cognitivi e linguistici aumentati, diminuzione di problemi comportamentali, diminuzione di problemi psicologici e tassi più alti di successo accademico.

Sviluppo cognitivo e problemi comportamentali

Il coinvolgimento paterno può aumentare i punteggi cognitivi e diminuire problemi psicologici e comportamentali nei bambini secondo una ricerca svedese pubblicata sulla rivista medica pediatrica "Acta Paediatrica" nel 2008. In questa revisione di ventiquattro studi precedenti, i ricercatori Sarkadi, Kristiansson, Oberklaid e Bremberg hanno scoperto che l'impegno faccia a faccia, o interazione diretta, con il padre ha portato a punteggi migliorati su misure sociali e cognitive, come l'aumento dei punteggi dei test. Inoltre, i ragazzi hanno beneficiato di una diminuzione dei problemi comportamentali, come le risse, e le ragazze hanno beneficiato di riduzioni dei problemi psicologici, come la depressione, con il coinvolgimento del padre.

Sviluppo cognitivo e depressione

I bambini con supporto dai loro padri possono godere di un funzionamento cognitivo più alto e meno depressione secondo una ricerca dell'Università del Maryland pubblicata su "Child Maltreatment" nel 2001. In questo studio, i ricercatori hanno esaminato dati da 855 bambini e i loro caregiver per determinare se il supporto paterno, o la percezione del bambino del supporto paterno, era associato a un migliore sviluppo e funzionamento. Hanno scoperto che il coinvolgimento del padre era associato a un migliore sviluppo cognitivo, come punteggi linguistici più alti. I bambini che riportavano un supporto paterno più alto avevano anche una competenza sociale più forte e meno sintomi depressivi.

Abilità linguistiche avanzate

Lo sviluppo del linguaggio nella prima infanzia, che può essere pervasivo nella vita successiva, può essere influenzato dal coinvolgimento paterno secondo una ricerca del College of New Jersey pubblicata su "Early Childhood Research Quarterly" nel 2010. In questo studio, i ricercatori hanno scoperto che il livello educativo del padre e i livelli di vocabolario del padre durante la lettura di libri illustrati erano associati ad abilità linguistiche più avanzate sia a 15 mesi che a 36 mesi di età (pag. 21). Il vocabolario materno in questo compito di lettura non era significativamente associato a un vocabolario aumentato nei bambini, suggerendo che i padri possono svolgere un ruolo importante nello sviluppo del linguaggio, un'abilità cognitiva che può continuare da età precedenti fino alla tarda infanzia.

Sviluppo cognitivo e successo scolastico

Lo sviluppo cognitivo, e la scolarizzazione avanzata che ne consegue, può essere aumentato con il coinvolgimento paterno secondo una ricerca dell'Università di Oxford pubblicata sul "British Journal of Educational Psychology" nel 2004. In questo studio, i ricercatori Flouri e Buchanan hanno scoperto che in entrambi i sessi, il coinvolgimento paterno a 7 anni prediceva il livello di istruzione raggiunto a 20 anni. Questo suggerisce che il coinvolgimento del padre è un fattore importante durante tutta l'esperienza dell'infanzia, e può continuare ad aumentare lo sviluppo cognitivo nel tempo.

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