Motoros készségektől sportkészségekig

A 2-5 éves korosztályú gyerekek motivációját és motoros készségeiket az önjátszásból merítik. Aktív játékok és a játszás a kertben, a parkban barátokkal, vagy vastagburkolatú szobákban kiváló mozgási lehetőséget adnak, emellett erősítik a szülő-gyermek kapcsolatát is.

A kisgyerekek és óvodások sok időt töltenek az alapvető készségek elsajátításával: futás, ugrálás, rúgás, ugrás, fogadás, dobás. Ezek a készségek nagy része a kezdi iskola kezdeteig elsajátodik.

A felnőttek nem feltétlenül értik, hogy ezek az aktivitások igényelnek erőfeszítést a gyerekektől. A gyerekek mozgásirányításának fejlődési folyamatának nagy része abban rejlik, hogy különböző módon tudjanak mozogni, anélkül, hogy elesnének. Természetesen az alapvető készségek elsajátítása alapvető lépés, mielőtt tovább haladnának.

A csecsemők főleg vizuális és orális információkon alapoznak, de a kisgyerekek elválnak a száj „parancsnokságától”. Kezdik feldolgozni az aggyal és a belső füljük jeleit, ami akár ideiglenes egyensúlyzavart is okozhat, ahogy közelednek a 4-5. születésnapjukhoz.

A gyerekek túlterhelődhetnek ezekkel a jelekkel sétálás vagy futás közben, és koncentrálniuk kell, csak hogy egyensúlyban maradjanak. Az egyensúly-vezérlésbe fektetett teljes figyelem ideiglenesen akadályozhatja más készségek fejlesztését, ha más változók is jelen vannak a környezetben, mint sok más játékos vagy domború pálya. Természetesen idővel az ugrálás és a futkosás könnyebbé válik, anélkül, hogy annyi fókuszt igényelne a függőleges tartásra.

Ha láthatnánk, mi történik egyes kisgyerekek fejében, az nagyon tanulságos lenne. Míg a felnőttek kiabálnak: „Szerezd meg a labdát! Szerezd meg a labdát!”, a gyerek gondolkozhat: „Ne ess el! Ne ess el!” Ezért a korai focicsapatokat „darázsfészek”-focinak nevezik – sok játékos csak rohangál és követi a labdát, hogy rúgja, az edző kínjára, aki látja, hogy senki nem követi a perc előtt részletesen kimondott játékot.

Természetesen nagy a képességkínálat ebben a korosztályban, de viszonylag kevés gyerek igazán tehetséges ezekben az alapvető készségekben. Azt találták, hogy a 2-5 éves gyerekek kevesebb mint egy harmada valóban hatékony a dobásban és fogadásban.