Hogyan gyermekek segítésére kifejező nyelv Delay

kifejező nyelv késedelem olyan állapot, amikor a gyermek nem képes kifejezni az érzéseit , vagy az élményeinket általánosan érthető szókincsét . Gyermekek ezt a feltételt nem képes megérteni, parancsok és kérdések , de nem teljes mértékben képes reagálni verbálisan . A diagnózist , amikor a gyermek körülbelül 3 éves, és szokása szerint egy receptet a szakmai beszéd és nyelvi terápia . Vannak még számos egyszerű lépést, hogy a szülők és a család a gyermek kifejező nyelv késéssel követheti , hogy segítsen a gyermek átveheti az irányítást felette nyelvét is.
Amire szüksége van
Tanulókártyák
Memória játékok

koruknak megfelelő gyermekkönyvek
utasítások
1

üljön mellé a gyermeket , és rakjon ki élénk színű kártyákat . Mondani a nevét, a kép a kártyán hangosan és ösztönzi a gyermeket, hogy ismételje meg a szót . Dicséret neki széles körben , amikor nem ez a helyes , és ismételje meg a szót , ha a gyermek problémái kimondani. Ha a gyermek kezeli kártyákat a tárgyak , viszont a kártyák azt mutatják, érzések , amelyeket általában bemutatva smiley , szomorú vagy nyugtalan arcukat . Ismételje meg a gyakorlatokat . Ha kártyákat nem könnyen hozzáférhető , memóriakártya játékok is ugyanolyan hatással . Először is csak költeni 10-15 perc a kártyákat , mert a játék is kemény munka a gyermek expresszív nyelvi nehézségek . Miután két-négy hét , attól függően, hogy az érdeklődése a gyermek , akkor megnöveli az időt néhány perc alatt minden héten, amíg el nem éri a 30 perc . A legtöbb fiatal gyerek nem lesz képes koncentrálni hosszabb , mint fél óra , és a tanulókártyás játék nem haladhatja meg az időben .
2

Olvassa el a mesét , legalább 15 percig naponta . Irodalom a legelső lehetősége, hogy érzéseiket , fellépések és párbeszédek egy közös nyelvet . Próbálja olvasni gyakrabban a nap folyamán , de ha az idő nem áll rendelkezésre , hagyja, hogy a gyermek hallgatni beszélt - szó CD-k . Lemezek költészet ideálisak , mert rímel elfog a gyermek figyelmét . Televízió nem segít a nyelv kialakulása , mert a gyerekek leginkább az a cselekvés , és nem a kimondott szó .
3

Hajolj le , és nézzen bele közvetlenül a gyermek szemébe , amikor beszél vele . Azzal lement ugyanazon a szinten , akkor megkönnyíti a gyermek, hogy a arckifejezések és társult őket könnyebb a szavakat .
4

Lejátszás szó játékok teljesítése közben a mindennapi feladatokat a gyermek , köztük vásárlás , vacsora elkészítése és vezette az autót. Javasolt játékokat találni az ellentétek , meghatározó színek vagy mozgó tárgyak körül tanulni névelőket , mint az , ki , alatt és felett .
5

A megjegyzés amilyen gyakran csak lehet olyan feladatokra, amelyek akár a gyermek , vagy hajt végre . Írja le a tevékenységek valós időben , és ösztönözze a gyermeket, hogy csatlakozzon a beszélgetést . Először is , lehet, hogy úgy érzed, folyamatosan beszél semmiből , mint a gyermek lesz tétova válaszolni , de az ismétlés majd idővel terjeszt elő a választ .
6

Kérdezd meg a gyermek annyi kérdést lehetséges , még ha a válasz bizonyos körülmények között úgy tűnik, elég nyilvánvaló . A gyermek a szándékos a válasz minden alkalommal , és előbb-utóbb megtanulják kifejezni érzéseit szavakkal és növeli a szókincse .
7

Énekelj a gyermek , amikor csak kedve tartja . Szintén vizsgálják , hogy van egy gyermekkórus környéken , hogy a gyermek is csatlakozhatnak. Tanulás dalok igényel memóriát és hallgat készségek , és az új szavak és kifejezések könnyebben nyomott a gyermek elméje , ha csatolják a dallamot .

Previous:

Next: