Az óvodások kognitív fejlődésének jellegzetességei
A kognitív fejlődés az agy függvényeire összpontosít: gondolkodás, tanulás, tudatosság, ítélőképesség, információfeldolgozás. Jean Piaget pszichológus felfedezte, hogy a gyerekek több kognitív fejlődési szakáson mennek keresztül. 2–7 év között a preoperációs szakaszban vannak. Itt megtanulnak szimbólumokat használni – pl. nyelvet – a tárgyak jelölésére. Ebben a szakaszban fejlődik a memória és a képzelet.
Egocentrizmus
Az egocentrizmus a gyerek képtelensége a saját és mások perspektívájának megkülönböztetésére. Az óvodások csak a saját szemszögükből látják a világot. Pl. ha a gyerek telefonál, fejét hajtogatja, nem tudva, hogy a másik oldalon nem látják a gesztusait. A kognitív fejlődés támogatásához olvass valóságos történeteket, amik az ok-okozati összefüggéseket tárgyalják. Beszélgetek a történet kimenetelének okairól.
Animizmus
Az animizmus az óvodások kognitív fejlődésének olyan jellegzetessége, amikor az élettelen tárgyaknak élőlények jellegzetességeit adja. Az óvodások nem tudják megkülönböztetni a valóságot a képteltetéstől, és hajlamosak hinni, hogy mind él, ami mozog. Érzéseket és gondolatokat tulajdonítanak élettelen tárgyaknak: bábáknak, a szélben hullámzó leveleknek. Adj lehetőséget a drámajátékra, és a valóság vs. képteltetés megvitatására.
Centráltás (Centration)
A centráltás az, amikor a gyerek logikátlan következtetést von le, mert csak egy aspektust veszi figyelembe. Jellegzetes, hogy a legláthatóbb aspektusra vagy a legmozdulatosabb részre fókuszál. A fejlesztés támogatásához hívd fel a figyelmet a kevésbé nyilvánvaló megoldásokra. Ösztönöz megfigyeléseket, majd ezek összehasonlítását másokkal.
Konzerváció (Megmaradás)
Az óvodások nem tudnak konzerválni. Ez azt jelenti, hogy nehézségekbe ütköznek a mennyiség változatlanságának megértésében, hacsak nem veszünk el belőle, vagy nem adunk hozzá. Pl. önts folyadékat egy másik alakú edénybe – magas, keskeny pohárba. Kérdezd: melyik pohárban van több folyadék? Még ha látják is, hogy az mennyiség egyenlő, a gyerek általában a „teljesebbnek” tűnő pohárt választja. A gondolkodásuk a percepciójuk által van korlátozva. A konzervációs készségek fejlesztéséhez adj lehetőséget a térfogat kísérletezésére: mérőpoharak vízzel, homokkal, babbal különböző méretű edényekbe öntve.
Previous:Hogyan beszéljünk egy 3 évesekhez
Next:Szülői stílusok típusai és hatásuk a csecsemő- és korai gyermekkori fejlődésre
-
Az 6 éves fiam, Stuart, olyan gyerek, akit gyermekkoromban irigyeltem: elég udvarias és engedelmes ahhoz, hogy megnyerje a tanárainak jóváhagyását, de elég vicces ahhoz, hogy az összes születésnapi meghívót megkapja. még rövid idő után, hogy hazatért -
Évente túl sok gyerek hal meg Britanniában megelőzhető balesetek következtében. Sokszor otthon történik – de csökkentheted a kockázatot, ha követed ezeket a tippeket. Tartsd biztonságban az otthonodat Rögzítsd a lépcsőn a szőnyeget, és távolítsd e -
Egy vezető gyermekorvos és gyermek alvászakértő szakértői tanácsa arról, mikor biztonságos a babáknak kihagyni egy éjszakai etetést. Kérdés: A két és fél hónapos babám egyre hosszabb ideig alszik éjszakánként. Tegnap 9–10 órán át aludt egybekötve, é
