Körülbelül tevékenységek

Unod magad? Keresel egy új kihívást?

Megnézheted a kosárlabdát, baseballt, futást, teniszt, röplabdát, és focit az ESPN-en, vagy igazán élvezheted őket, ha belépsz az iskolai csapatba. Nem a csapatsportok a tied? Mi van a franci klubbal, 4-H-val, a diákönkkormányzattal, rádióval, a díjak társasággal, évkönyvel, sakkkörrel, dobosokkal, drámával, Tudományos Olimpiával, kórussal, matligával, ROTC-cal, vívózenekarrral, üzleti szakemberek Amerikai Egyesületével, színházi peres csapattal, vagy tánckorral?

Annyi választás elrettentő lehet, de új emberekkel új tevékenységekbe belevágni szellemes módja a saját kihívásának. Íme az alapok és az előnyök.

Mik a körüli tevékenységek előnyei?

Mi van benne neked? Megismerheted a fizikai, kreatív, társadalmi, politikai, és karrier érdekedet, hasonlános gondolkodású emberekkel. Megtalálod a barátaidat: egy új dolog kipróbálása hozhat kapcsolatba olyan emberekkel, akiket nem ismertél, de megosztják az érdeklődésedet és a kíváncsiságodat.

Belekovászolhatsz olyan csoportokba, amik más diákok támogatását nyújtják a háttéreddel, mint a latinó vagy zsidó klubok. Egy klub vagy csoport lehet kiváló módja annak is, hogy megismerj olyan embereket, akik eltérnek tőled. Sok ifjúsági program összefog embereket a különbségek megélése érdekében, hogy lebontsa az emberek közötti falakat.

A körüli tevékenységek részvétele másban is segít: jól áll az életedben a főiskolai és álláskeresési jelentkezéseken, és mutatja a felvételi bizottságnak és a munkáltatóknak, hogy átfogó és felelős vagy. Konkrét tevékenységek konkrét célokat szolgálnak – ha nyelvtanár akarsz lenni vagy kétnyelvű munkát kapni, a spanyol klub elnökévé válás mutatja az elköteleződés mélységét.

Hogyan találd meg a nekem való tevékenységet?

Nézd át az iskola kínálatát, és hallgasd meg más diákok tapasztalatait, hogy találj egy olyan tevékenységet, ami kielégíti a szükségleteidet. Gondold át az érdeklődési köreidet, képességeidet, és az idődet – mindig is kipróbáltad volna a színészett? Untad magad egyedül kosárlabdázni? Barátokra vagy támogatásra vágysz? Szépíteni akarod a főiskolai jelentkezésedet? Ne korlátozd magad a ismertre – próbáld ki az újat.

Gondolkodj a csoportokon belüli különböző szerepkörökön, amiket kipróbálnál – elnök, kapitány, résztvevő, vezető, támogató. Minden szerepkör fontos. Az elnökőség vezetői és menedzsment készségeket tanít, de több felelősséggel jár; a tagság struktúrát ad, és kevésbé stresszes. A készségeidet is beviheti a szükséges területeken, mint a matek-készségeidet a klub pénzügynöki posztjára.

Hogyan csatlakozzak?

Az iskolaév elején a tanárok és igazgatók gyakran listát adnak a csatlakozható tevékenységekről – például a történelemtanárod lehet az évkönyv tanácsadója. Nézd meg az iskola weboldalát vagy a hirdetőfalakat. Kérdezd meg a barátokat, mit szeretnek. Rögtön beléphetsz, vagy várhatsz, amíg kiderül az órarended, és később írhatsz be.

Kérdezz a tevékenységet vezető tanártól, mielőtt belépsz. Ilyen kérdések lehetnek:

  • Kor. Lehet, hogy bizonyos korban vagy osztályban kell lenned a belépéshez.
  • Díjak. Kell fizetni a belépésért? Mennyi? Vannak kifizetendő kiutazásokra, egyenruházatra, jelmezre, vagy más költségekre? Lehet, hogy pénzgyűjtésben kell segítened.
  • Fizikai. Ha csapathoz mész, sportorvosi vizsgálatra lehet szükség. A háziorvosoddal beszélgetve eldöntheted, hogy a csapat jó választás-e neked.
  • Jegyek. Sok csoport megköveteli a minimális átlagot a belépéshez.
  • Idő. Ha versenysportban vagy, gyakorlásra és versenyzésre van szükséged az időhöz. Egyes klubok csak hetente kétszer találkoznak, mások minden nap az iskola után vagy hétvégén.

Ha nem találod, amit keresel, próbáld meg a közösségi házat, vagy önkéntesként dolgozz egy helyi non-profit szervezetnél vagy vállalatnál. Látogathatsz olyan weboldalakra, mint a VolunteerMatch, hogy megtaláld a környéken elérhető önkéntes lehetőségeket.

Mit tegyek, ha túl sokat vállalok?

Könnyen beléphetsz egy túl sok tevékenységbe. Ezért kérdezz minél több kérdést előtte, hogy belépsz. Ülj le az iskola órarendeddel, a munkád órarendjével, és más tevékenységeiddel, és rajzold le, mi reális. Van olyan tantárgyad, ami plusz tanulási időt igényel? Kell a jegyekre fókuszálnod? Az autobus egy óránként jön meg, ha az edzés véget ért? Lesz időd enni, aludni, és pihenni? Mindenkinek kell szünete. Ha egy tevékenység sok stresszt ad az életedbe, az nem neked való.

Fontos fenntartani az egyensúlyt az iskola, a körüli tevékenységek, a munka, a társadalmi élet, és az egészség között. Ha belépsz egy klubba, és bármilyen okból kilépnél, beszélj a tanácsadóval vagy az edzővel. Legyen egyértelmű és udvarias, és magyarázd el a helyzetedet és az érzéseidet. Néha csak nem illik, vagy túl sok időt vesz igénybe. Lehet, hogy kevésbé időigényes módon is részt vehetsz, vagy később újra belépsz.

  • 2. szakaszú babatáp: Hogyan tudd, mikor kínálj egy kicsit több textúrát
    Amint a babád elsajátította a sima pürék lefolyasztásának mesterségét, ideje lehet kiterjeszteni a kulináris horizontját a 2. szakaszú babatápval. A kis gourmeted még nem készen áll a spagetti és húsdagolnyák tányérára, de a 2. szakaszú ételek lehető
  • Mi a különbség az unya és a csecsemőfelügyelő között?
    Ha gondozót keresel a gyerekedhez, lehet, hogy az egyik leggyakoribb kérdést teszed fel magadnak, amit itt hallunk: Mi a különbség az unya és a csecsemőfelügyelő között? A dolog az, hogy ez nem mindig tiszta vágású. Minden gyerekfelügyeleti munkaleí
  • Felsőoktatási tervezés tehetséges gyerekeknek
    7-9. osztály Felsőoktatási tervezés tehetséges gyerekeknek Az egyetem döntése az önismerettel kezdőd. Amint elkezdöd válaszolni a saját kérdéseidre – az értékeidről, erősségeidről, érdeklődési köreidről, és igényeidről – a helyes úton vagy az egyetem