A tinédzerek felelősségéreitélése az olvasásért
A tinédzerrel naponta küzdeni az olvasás fenntartása miatt elvesztett csata érzést ad.畢竟, a tinédzer képes az önálló olvasásra és a saját házi feladatok felelősségvállalására. Mégis, egy kis tolás kell ahhoz, hogy felkészüljön a feladatra – itt jön be az Ön szerepe. A biztonsági háló eltávolítása és a tinédzer bevonása a saját oktatásába azt jelenti, hogy végül felelősséget vállal a napi feladatokért, mint az olvasás.
A biztonsági háló eltávolítása
Sok szülő érzi, hogy meg kell kímélnie a tinédzert a rossz jegyektől, a hiányzó feladatoktól és az iskolai gondoktól. De a folyamatos biztonsági háló adása a tinédzer munkájáért vállalt felelősség hiánya csak azt tanítja, hogy nem kell szembenézni a következményekkel. A „Határok határának a tinédzerrel” könyv javasolja a találkozót a tinédzerrel és a tanárral az olvasás felelősségvállalásáról. Mondja el a tanárnak, hogy nem fogja tovább vállalni a tinédzer elmulasztott olvasásáért a felelősséget, és hogy a diszciplináris módszereket használhatja szükség esetén.
Oldalak a képernyők előtt
A képernyők hatalmas elterelődés a tinédzereknek. Vezessen be egy szigorú „oldalak a képernyők előtt” szabályt otthon. Ha bevezeti a szabályt, hogy az olvasás el kell, hogy végbe menjen a számítógép, telefon és videójátékok használata előtt, megleheti, hogy a tinédzer felelősséget vállal az olvasási idejéért. Ha a tinédzer igazán szereti a képernyőket, egy e-olvasó is segíthet kiegyensúlyozni a képernyőidőt és az olvasási időt.
Könyvek gondos kiválasztása
Ha azt akarja, hogy a tinédzer felelősséget vállalja a napi olvasásért, létfontosságú, hogy olyan könyveket válasszon, amik érdeklik, és a olvasási szintjén belül vannak. A tinédzerek általában bizonyos könyveket kell olvassanak az iskolából, de a tinédzernek kellene olvasni a szórakozásból is. Menjen a könyvboltba vagy könyvtárba, és válasszon ki néhány könyvet, ami csak a szórakozásért van, nem az iskolai feladatokért. Így a tinédzer az olvasást valami olyanként látja, amit akar tenni, nem amit kell tennie.
Grafikon és jutalom
A tinédzereknek lehet, hogy extra tolásra van szükségük az olvasás befejezéséhez, amihez a pozitív megerősítés jól jöhet. A tinédzer olvasási idejének grafikonja és kis jutalmak egy hét olvasásért vagy egy befejezett könyvért segíthetnek a tinédzernek pozitív gondolatokat és érzéseket társítani a felelősségvállaláshoz az olvasásért. Egy Fairfax megyei közoktatási bemutató szerint a tinédzerek jobban válaszolnak a pozitív diszciplínára, mint a negatívra. Csak győződjön meg arról, hogy a tinédzer az, aki a célokat kitűzi és nyomon követi a haladást – Ön csak a dicséretet adja.
Previous:Mit tegyünk, ha a tinédzer utálja a tanárait
Next:Csoportos tevékenységek tinédzerek kommunikációjának fejlesztésére
-
Házi feladat fejfájás KÉRDÉS: Az 12 éves fiam nem adja be a házi feladatait. Nem csinálja mindegyiket, és ha megpróbálok segíteni, dühös lesz és dob pattant. A tanáraival és velünk szülékekkel is kikapcsol, ha megpróbálunk beszélni vele erről a pr -
Bár a telefonok és táblagépek nem pótolják a kézi tapasztalati tanulást, számos óvodás alkalmazás létezik, ami szórakoztató és oktató, és segíthet megerősíteni a készségeket, amiket a gyerekek már ismernek. A lényeg, hogy tudjuk, mit keresni. „Által -
A gyermeked jelentős változásokat él át az életében: új iskola, a tinédzserkor megközelítése, és a változó test rettentő és kihívást jelenthet. A növekvő gyermeked még mindig szüksége van a támogatásodra, és bár nehezebb segíteni, megéri az összes e
