Csoportos tevékenységek tinédzerek kommunikációjának fejlesztésére

Segítse a tinédzereket erős kommunikációs készségek kialakításában pár- vagy csoporttevékenységek segítségével. Használjon jégtörőket, amelyek a kommunikációval elősegítik a szociális interakciót egy esemény elején, mint az iskola kezdete vagy egy konferencia eleje, hogy a tinédzerek keveredjenek, és jobban megismerjék egymást. Tervezzen különböző kommunikációs tevékenységeket a csoport mérete alapján.

Párok

A legtöbb tinédzer nem szeret egyedül tenni dolgokat, hanem partnerekkel dolgozni, különösen akkor, ha az tevékenység valami új. Kommunikáció építő tevékenységek tervezésekor először demonstrálja, hogyan hajtják végre sikeresen a tevékenységet egy felnőtt önkéntes segítségével. Mivel a tinédzerek megfigyelik, ahogy a tevékenység zajlik, a csoport valószínűbb, hogy részt vesz, és megtanul az élményből, ha mindenki tudja, mit kell tenni. Tevékenységekben, mint a „Pók hálója”, teippezze a fonalat vagy a szalagot a szobában különböző helyeken és magasságokban, létrehozva egy pók hálót. Ossza a diákokat párokra, és vakítsa be az egyik embert minden csoportban. Minden páros navigáljon a pók hálón át, utasításokat adva egymásnak, amíg minden tinédzer csapata át nem jut a háló egyik végéről a másik végére.

Kis csoportok

A tinédzerek közötti kommunikáció építéséhez ossza a résztvevőket véletlenszerűen három-negyen fős csoportokra. Azok a tinédzerek, akik nem ismerik vagy nem ismerik jól egymást, és együtt kell dolgozniuk, beszélniük és megosztaniuk kell egymással a feladat elvégzéséhez. Adjon minden csoportnak két 2x4-es fadarabot vagy fadeszkát. A „Gyalogolj a deszkán” játékban minden csapattag áll a fadarabon. A feladat az, hogy átszálljanak a nagy termén egy oldaláról a másikra, anélkül, hogy lépnének le a deszkáról. A csapatoknak át kell adniuk a deszkákat egymás felett, és el kell jutniuk a célba először. Ez a tevékenység a kommunikációt, a koordinációt és a csapatmunkát elősegíti.

Közepes méretű csoportok

A tinédzerek, a legtöbbször, szeretik kifejezni magukat, legyen az divat, művészet vagy beszéd útján. Hagyja meg a közép méretű csoport tinédzereinek, hogy mutassák be a kreativitásukat egy szemétkosár díszítésével. Adjon minden csoportnak egy tiszta szemetet, festéket, ecseteket és sablonokat. Engedje meg minden diákcsoportnak, hogy díszítsék a szemetet külső felületét. Mondja meg a csoportnak, hogy döntsenek el egy témáról a díszítés előtt. Ez a tevékenység a csapatmunkát és a kommunikációt ösztönzi, miközben lehetővé teszi a tinédzerek önkifejezését művészet útján.

Nagy csoportok

Olyan tevékenység keresése, ami elősegíti és bátorítja a kommunikációt 20 vagy több tinédzerrel való munkában, kihívást jelenthet. Egy egyszerű játék tervezhető előre úgy, hogy létrehoz egy listát azokról a dolgokról, amikre a tinédzerek válaszokat kell találniuk beszélgetéssel és megosztással egymással. Mindenki ugyanazt a listát kapja, ami tartalmazhat témákat a testvérekről, a születési helyekről, a családi kirándulásokról és a nevekről. Egy téma lehet: „Találd meg azt, akinek a családjában ikrek vannak.” Ekkor minden résztvevőnek beszélnie kell a csoport különböző tagjainak, hogy megtalálja az ikreket a családjukban. Folytatnia kell, amíg minden témához válasz nem található, különböző névvel minden témánál. A listának legfeljebb 30 különböző témából kell állnia.

Previous:

Next: