Mit tehetnek a szülők a tinédzereikkel az iskolai siker érdekében?
A szülői bevonódás kulcsfontosságú tényező a diákok teljesítményének eredményeiben, egy 2008-as „Research in Social Stratification and Mobility” folyóiratban megjelent tanulmány szerint. A diákok magasabb jegyeket és viselkedési eredményeket érnek el, ha a szülők az iskola hivatalosai mellett dolgoznak a gyerekek oktatási igényeinek kielégítésére, a Michigan Állami Oktatási Minisztérium által összegyűjtött kutatás szerint. A diákok profitálnak azoktól a szülőkből is, akik bátorítják a gyerekeiket az oktatás értékelésére a házi feladatok elvégzésével és a rendszeres iskola járással.
Támogató legyen
Sokféle módon lehet a szülőknek támogatói a gyerek oktatásában a sikeres eredmények érdekében. Szülőként segíthet a komplex feladatokban, vagy bevonhatja a tinédzert olyan vitákba, amelyek relevánsak a tanult anyagra. Fontos a szülőknek egy olyan környezet létrehozása, ami a csendes és termelékeny tanuláshoz vezet. Ha a tinédzer személyes problémákkal küzd, amelyek negatívan hatnak a tanulására, ajánlja fel a hallgató, támogató és nem ítélkező fület, hogy segítse átszellemíteni a kihívásokat, és mutassa meg, hogy törődik.
Részvétel iskolai eseményeken
Egy 2008-as „Journal of Human Resources” folyóiratban megjelent cikkben a New Hampshire Egyetem kutatói azt találták, hogy a diákok magasabb teljesítményű eredményeket érnek el, ha a szülők más támogatási formákat is nyújtanak, mint az iskolai események látogatása. A Forever Families, egy Brigham Young Egyetem által létrehozott információs forrás, ami az alapvető eszközöket kínálja a családerősítéshez, azt állítja, hogy az iskolai események látogatása azt mutatja, hogy a szülők fontosságot tulajdonítanak az oktatásnak, ami védő tényező a tinédzerek kockázatos viselkedései ellen. A tinédzer biztonságosabb érzést fog élvezni, tudva, hogy ott lesz az érdeklődési köreinek támogatására.
Tanári konzultációk látogatása
A szülőknek összefoglalva kell működniük a tanárokkal a gyerekek oktatási igényeinek kielégítésére. Ahogy a „Research and Social Stratification and Mobility” folyóiratban megjelent kutatás sugallja, a tanárok és az iskolák csak minimális hatással vannak a diák teljesítményének eredményére, míg a szülők hozzájárulása az elsődleges és domináns hatás. A gyerek tanárával való találkozás ösztönzi a szülő-tanár kapcsolat kialakulását, és lehetővé teszi, hogy megismerje a gyerek erősségeit és gyengeségeit az osztályteremben. Ezzel az információval jobban képes lesz segíteni az akademiai igények kielégítésében.
Tanácsadókkal való találkozás extra támogatásért
A speciális oktatási vagy viselkedési igényekkel rendelkező gyerekekkel rendelkező szülőköt bátorítják, hogy találkozzanak a gyerek iskolai tanácsadójával extra támogatásért. A gyerek tanácsadóval való találkozás biztosíthatja a családnak az esetleges erőforrásokat a gyerek iskolai teljesítményének javítására, mint a tanítási szolgáltatások vagy az egyéni oktatási program, ami segít kezelni a specifikus oktatási igényeket. Az iskolai tanácsadók segítenek a diákoknak és családoknak feltérképezni a tehetséggondozó programokat, a tehetséggondozási szolgáltatásokat és más erőforrásokat azoknak a diákoknak, akik kiválóságot akarnak elérni az iskolában.
-
Tojásdoboz Kiskacsák A tavasz eljött, és a kiskacsák is kikelnek. Születessen meg a sajátjait! Anyagok: Egy két poháros rész egy tojásdobozból (a részek még összetartoznak) Ragasztó Kartonpapír Olló Tollak, gyöngyök, vagy más dekorációk Elkészítés -
A pénzügyi minták 7 éves korra kialakulnak – mit kell és mit nem kell megtanítanod a gyerekeidnek Bár nehéz elképzelni, a gyerekeink egész életen át tartó pénzügyi mintázatai és szokásaik nagy része az általános iskolában alakul ki. Igen, kb. a másod -
A déd-nagymamám mindig azt mondta: „A babáknak levegő kell” – azaz minden nap kifelé kell menniük. Nem tudom, van-e tudományos alapsága (az azt is mondta, hogy vesekövet kapok, ha a hideg köveken ülök), de amikor babám volt, minden nap kimentem, még
