A fizikai, társadalmi & amp ; Érzelmi Jellemzői Középiskolások
Mint gyerekcipőben jár , a tinédzser években egy ideig , ha nagy a fejlődési lépéseket is tett egy viszonylag rövid idő alatt . A tini fejlődő agyban , a hormonok és a test is, hogy a középiskolai évek tűnik viharos . Ha megértjük tizenévesek jellemzőit és változásait esnek át , a szülő jobban támogatja a gyermek fejlődő saját identitását , és egyre több független .
Brain Fejlesztési
A gimnáziumi évek változások az agyban érinti egy tini érzelmi és szociális jellemzőit . Az Amerikai Pszichológiai Társaság azt állítja, hogy a fiatalok fejleszteni a kognitív képességek , amelyek lehetővé teszik számukra, hogy az ész és az absztrakt gondolkodás serdülőkorban . A fejlesztés a előagy , amely magában foglalja a limbikus rendszer és a nagyagy , felelős a memória , az érzelmek és képességeket, mint az érvelés és értékelése következményei . Szerint a Johns Hopkins University , változások az agyban járó serdülőkorban folytatódik, amíg a korhatár 25. Mivel az agy és a test eltérően fejlődnek alatt középiskolai évek , egy tini teste is szinte teljesen kifejlődött , míg az agy még nem érett .
Fizikai jellemzők
éves kor között 15-19 , a lányok teljesen kifejlődni fizikailag. Fiúk továbbra is olyan fizikailag után elvégezte a középiskolát . A középiskolai évek , a hormonális változások megnövelheti súly és a magasság , a bőr arcszín, a növekedést a szőrzet és növeli az étvágy . Johns Hopkins University kimondja, hogy eszik a késő tizenéves egyenetlenné válik . Például egy tini is kihagynak étkezéseket , vagy enni késő este . Ahogy tini fiúk továbbra is fejleszteni , hangjuk alsó és nőni kezdenek arcszőrzet .
Társadalmi jellemzők
Mint egy tini agya fejlődik szellemileg , megnyeri a társadalmi tudatosság rájön, új utakat kapcsolódnak szülők , kortársak és mások . Ahogy az átmenet a felnőttkort , tizenéves határok kipróbálása és kipróbálhatják az új viselkedést . A középiskolában , akkor általában kezdődik kevesebb időt töltenek a családjukkal , és több időt barátaival . Johns Hopkins University azt állítja, hogy ez normális a tizenévesek is befolyásolják a barátaikkal és társaik kapcsolatos attitűdök , ruházat és viselkedés az iskolában . Azonban egy középiskolás diák családjának nagyobb befolyást döntéshozatalban , alapvető értékek , valamint a kábítószer- és alkoholfogyasztás .
Érzelmi vonások
Az érzelmi változások fiatalok tapasztalatot a középiskola alatt segítsen nekik szerezni egy értelme az önálló , és kitalálni, mit akarnak csinálni a jövőben , szerint az American Psychological Association . Kognitív képességek javítása , tizenéves nyereséget képes beleélni jobb másokkal . Ők alkotják egyfajta önazonosság , mert próbára újonnan kifejlesztett kommunikációs készség , fedezze fel az új érdekek és fontolja meg a jövőben. Az Amerikai Pszichológiai Társaság azt állítja, hogy a tini önértékelésük is stabil marad , folyamatosan rosszabbodnak, vagy folyamatos javítása során a gimnáziumi években .
-
Miért van szüksége egyeseknek szemüvegre, másoknak pedig nincs? Mindenkinek más a szeme - nem csak a színe, hanem a működésük és a látásuk. Néha a szem minden része nem működik együtt úgy, ahogy kellene. De szemüveg vagy kontaktlencse, más néven ko -
Az udvariasság az egyik első dolog, amire sok szülő megpróbálja megtanítani gyermekeit, amikor még kicsik. A gyerekek megtanulják mondani, hogy „kérem” és „köszönöm”, kivárni a sorukat, hogy megszólaljanak, és tiszteletet tanúsítsanak mások iránt. De -
Interjúk a napközi szolgáltatókkal:Mit kérdezz, hogy megtaláld gyermeked számára a legjobb ellátást?Miután elvégezte a kemény munkát, hogy kitalálja, milyen nappali ellátásra van szüksége, és talált néhány nagyszerű programot a környéken, ideje betervezni egy túrát és interjút minden nappali szolgáltatóval. Ez lehetővé teszi, hogy kérdéseket tegyen
