A Középiskolások Fizikai, Társadalmi és Érzelmi Jellemzői
Hasonlóan a csecsemőkorhoz, az ifjúkor az az időszak, amikor veryt nagy fejlődési lépések történnek viszonylag rövid idő alatt. A tinédzer fejlődő agya, hormonjai és teste zavarósnak tűnhetnek a középiskolai éveket. A tinédzerek jellemzőinek és áthaladandó változásainak megértésével a szülők jobban támogathatják a gyereket az önidentitás kialakításában és a függetlenség növelésében.
Agyfejlődés
A középiskolai években az agy változásai hatással vannak a tinédzer érzelmi és társadalmi jellegzetességeire. Az Amerikai Pszichológiai Társaság szerint a fiatalok kognitív képességeket fejlesztenek, amelyek lehetővé teszik az absztrakt gondolkodást és az érvényesítést az ifjúkorban. Az előagy, amely magában foglja a limbikus rendszert és a nagyagyat, felelős az emlékezésért, az érzelmekért, és a gondolkodás és a következmények értékelése gibi készségekért. A Johns Hopkins Egyetem szerint az ifjúkorhoz kapcsolódó agyi változások kb. 25 évig tartanak. Mivel az agy és a test różan tempóban fejlődik a középiskolai években, a tinédzer teste majdnem teljesen kifejlett lehet, míg az agy még nem érett.
Fizikai Jellemzők
15 és 19 év között a lányok teljesen kifejlődnek fizikai szempontból. A fiúk a középiskola után is tovább fejlődnek fizikai szempontból. A középiskolai években a hormonális változások növelik a testsúlyt és a magasságot, megváltoztatják a bőr színét, a testszőr növekedését és az étvágyat. A Johns Hopkins Egyetem szerint a ifjúkorban későn az evés rendetelen lesz. Például a tinédzer kihagyhatja az étkezéseket, vagy későn eszik éjszaka. Ahogy a tinédzer fiúk tovább fejlődnek, a hangjuk mélyül, éskezdenek arcszőr növeszteni.
Társadalmi Attribútumok
Ahogy a tinédzer agya kognitívan fejlődik, társadalmi tudatosságot szerez, ahogy felfedezi az új módokat a szülőkkel, társakkal és másokkal való kapcsolatteremtésre. Ahogy az felnőttségbe átmenetel végzik, a tinédzerek tesztelik a határokat, és kísérleteznek az új viselkedésformákkal. A középiskolában általában kevesebb időt töltenek a családdal, és többet a barátokkal. A Johns Hopkins Egyetem szerint normális, hogy a tinédzereket a barátaik és társai befolyásolják a viszonyításukban, ruházatukban és a iskolai viselkedésükben. Viszont a középiskolás családja nagyobb hatással van a döntéshozatalra, az alapértékekre, és a drog- és alkoholhasználatra.
Érzelmi Jellemzők
Az ifjúkorban átélzett érzelmi változások segítenek a fiataloknak maguk érzésében és abban, hogy mit akarnak tenni a jövőben, az Amerikai Pszichológiai Társaság szerint. Ahogy a kognitív képességek javulnak, a tinédzerek jobban empátiát fejlesztenek másokkal szemben. Megformálódik az önidentitás érzése, ahogy tesztelik az újonnan kifejlesztett kommunikációs készségeiket, felfedezik az új érdeklődési köröket, és gondolkodnak a jövőn. Az Amerikai Pszichológiai Társaság szerint a tinédzer önbecsülése stabil maradhat, folyamatosan romolhat, vagy folyamatosan javulhat a középiskolai években.
-
Iskola támogatásgyűjtés 101: Útmutató kezdőknek Az iskola támogatásgyűjtése pénzt gyűjt a gyermeked iskolájának.helyett, hogy csak adományokat kérnék, a támogatásgyűjtés általában egy esemény vagy szolgáltatás, amit nyújtanak. Az iskola támogatásgyűj -
Gyermekdietetikusként sok aggódó szülőt láttam, akik attól tartottak, a babáik és kényes kisgyermekeik nem kapnak elég fehérjét. Az elmúlt hónapokban azonban egyre több kérdést kaptam a túl sok fehérje hosszú távú következményeiről az egészséges babá -
Alakítsd a „sikoltás idejét” „én idővé”: Anyák megosztják a mentális egészségüket megmentő tippeiketSenki nem tudja biztosan, mikor vált az anyaság az önfeláldozással, sőt, az önmegsemmisítéssel szinonimussá, de úgy tűnik, minél többet adnak fel az anyák az anyaság nevében, annál jobban érezzük magunkat „jó anyáknak”. Ugyanakkor, a „jó anya” címer
