Pszichológiai mérföldkövek a tinédzsereknél
Szülőként a tinédzsered pszichológiai mérföldköveinek megértése segít megérteni a gyorsan változó viselkedését. Ugyanígy, ha tudod, mit várhatsz el az adolescenttől pszichologilag, jobban felkészítheted a felnőttkorra. Továbbá, ha megfigyeled, hogy a tinédzsered nem éri el a pszichológiai mérföldköveket, a korai beavatkozás a gyermekorvosad vagy tanácsadód segítségével segít a tinédzserednek, hogy a pályán maradjon az egyetem vagy a független élet felé.
Növekvő autonómia
Az adolescentkorban a tinédzserek növekvő vágyat fejlesztenek a családi egységtől való elválásra és az autonómiának a kifejtésére. Bár ez a lázadó viselkedésben mutatkozhat – pl. hazatérési idő túllépése vagy családi szabályok megszegése –, ez egyszerűen az a mód, ahogy a tinédzserek kutatják az autonom cselekvés képességét. Ez az autonómia-hajtó viselkedés általában az adolescentkor végén csúcsozik, amikor a tinédzser elhagyja a családi otthont a munkára vagy az egyetemre.
Társ-központú viselkedés
A tinédzserek gyakran nagyobb értéket adnak a társuk véleményének, mint a szülők és más családi tagok véleményének. Ez a tinédzserek függetlenség és autonómia iránti vágyának egy másik komponense. Ez a viselkedés általában a korai adolescentkorban kezdődik és az egyén 20-as éveibe tart. Végső soron ez a viselkedés pszichologilag felkészíti az adolescenteket a családdal való elválásra és a saját társadalmi csoportjuk kialakítására, majd később a saját családjukra.
Empátia fejlődése
A gyerekek gyakran hiányoznak a másokkal való empátia kapacitása az adultusokhoz képest. Ezért a gyerekek, fiatal tinédzserek és akár az idősebb tinédzserek is gyakran önközpontúan viselkednek vagy figyelmen kívül hagyják mások igényeit. Ennek a része biológiai: a tinédzserek egyszerűen nem rendelkeznek ugyanazzal a kognitív empátia kapacitással, mint a felnőttek. A késő adolescentkor felé ez megváltozik, és a tinédzserek képesek mások perspektívából látni a problémákat – az Amerikai Pszichológiai Egyesület szerint. Az idősebb tinédzserek gyakran érdeklődnek a társadalmi problémák iránt és képesek mások igényeit a sajátik elé tenni.
Identitás kialakítása
Az adolescentkor egyik elsődleges pszichológiai mérföldköve az egyedi identitás kialakítása. A korai és közép adolescentkorban ez azt jelentheti, hogy az adolescent gyorsan változtatja az önmagáról alkotott képét. Néha ezek az identitásváltozások a társak kulturális és szociális szerepeire adott válaszok. Máskor az adolescent egyszerűen kipróbálja más világnézeteket vagy életstílusokat, amik érdekelnek. Az Early Head Start National Resource Center szerint, amint a gyerek eléri a késő adolescentkort, az identitása stabilizálódik és egyértelmű önismeretet fejleszt arról, hogy ki van és hogyan illeszkedik a családba, a társak közé és a társadalomba.
-
Ha gondolkozik egy gondozó megosztásán, végezze el a házi feladatot: a nanny share-ek és a megosztott gondozási formák különféle engedélyezési követelményekhez kötődhetnek, vagy egyes államokban és joghatóságokban tilosak lehetnek. Kutassa meg a hely -
Az iskolák bezárása, a kötelező karantén és az üres polcok az üzletekben landolaton át – rettentő idő szülőnek lenni. Súlyos dolgokról aggódunk: a gyerekek biztonsága és biztonsága, a munkánk megőrzése, a fürdőszoba toiletpapír-ellátása. Lehet, hogy -
A gyereke utálja az iskolát? Próbálja kikerülni az iskolát, 핑계eket keresve, a betegség szimulálásától a futásig? Folyamatosan küzdenek veled a házi feladat miatt – vagy inkább annak hiánya miatt? Mi lehet az ok, hogy ennyire boldogtalan? Ebben a Heal
