Absztrakt gondolatok és gondolkodás a serdülőkori fejlődési szakaszokban
A serdülőkorszak intenzív növekedés és fejlődés ideje. Ahogy a gyerekek a gyerekkortól a felnőttségig haladnak, a hormonok és más kémiai anyagok áradata drámaian befolyásolja a gondolkodásukat és viselkedésüket. A fejlődéselméleti Jean Piaget négy szakaszra bontotta a kognitív fejlődést. Az elmélete szerint a pubertás közeledtével a serdülők a konkret operatív gondolkodásból a formális operatív gondolkodásba lépnek. Az agyfejlődésre vonatkozó kutatások mutatják, hogy az agy szerkezete ebben az időszakban alapvetően megváltozik.
Konkret operatív szakasz
Piaget szerint a konkret operatív szakasz kb. 7–11 évig tart. Ebben a fázisban a gyerekek logikusan gondolkodnak azokról a tárgyakról, amelyeket fizikai módon manipulálhatnak. A fázis fő leckéje a megmaradás és fordíthatóság elvei, ahol a gyerekek felfedezik, hogy a mennyiségek nem változnak, ha a tárgyakat áthelyezik. Például e fázis végére a gyerekek felismerik, hogy ha egy kockatorony szétterjed a padon, a kockák száma nem változik.
Formális operatív szakasz
A formális operatív szakasz a 12 év körüli korban kezdődik és a késő serdülőkorig tart. Ebben a fázisban a gyerekek a fizikai tárgyak manipulálásáról a saját gondolataik manipulálására térnek. Amikor ez a fázis befejeződik, képesek lesznek lehetőségeket elképzelni, jövőbeli eredménykre spekulálni, és olyan szimbólumokat és reprezentációkat használni, amelyek nem felelnek meg valóságbeli tárgyaknak. A szakáz két fő célja: a hipotetiko-deduktív gondolkodás, ahol a tinédzser megtanul egy hipotézist felállítani és logikusan tesztelni, és a proposicionális gondolkodás, ahol a serdülő megtanul értékelni a verbális állítások logikáját, anélkül, hogy valóságbeli körülményekhez kötné őket.
Agyfejlődés
Egy 2010-es Psychology Today cikk a tinédzseri agyról szerint a kutatások mutatják, hogy az emberi agy dramatikus változásokon megy keresztül a tinédzserévekben. Egyes idegútak leállnak, újak jönnek létre, a sokszor használt utak hatékonyabbá válnak. Az fejlődéselméleti Erik Erikson szerint a serdülőkorszak az a idő, amikor a tinédzsereket a független identitás keresése fogyasztja. Ez a folyamat végső soron formálja az agy fejlődésének módját, hiszen a tapasztalat és az ismétlés határozza meg, mely idegútak válnak a legkiválóbbá. Ahogy az agy fejlődik, a hatékonyabb feldolgozás magasabb absztrakt gondolkodási szinteket tesz lehetővé.
Absztrakciós szintek
A George Lucas Educational Foundation Edutopia weboldalán Shawn Cornally pedagógus rámutat, hogy az absztrakt gondolkodás egy görbe mentén létezik, nem egyetlen ponton. A formális operatív szakaszban lévő tinédzserek nem egyszerreébrednek fel, hogy absztraktul gondolkodjanak minden témában. Ehelyett egyéni tempóban fejlesztik ki ezt a képességet. Rámutat arra, hogy fontos felmérni, hová esik egy konkrét tinédzser ablakban az absztrakt gondolkodás képességében, és olyan tanítási módszereket alkalmazni, amelyek megfelelnek a gyermek jelenlegi kognitív fejlődési szintjének.
-
Bár új szülői könyvek és gyermekdiszciplináris stratégiák folyamatosan jelennek meg, sok „új” szülői ötlet valójában az alapvető öt diszciplináris típus altyípusai. A szakértők nem mindig egyetértenek abban, melyik diszciplináris típus a legjobb, de -
1. A babám olyan jól szaglik. Mi a titka? Két szónak: nincs izzadás. Az apocrin mirigyek – amik a马克hok, a mell és a bikini zóna területén találhatók, és a testszaggal társulnak – nem aktiválódnak a pubertásig. Egy másik ok, amiért ennyire jól szaglik -
Tehát találtál egy gondozót, aki igazán izgat. Jó az önéletrajzuk, kiválóan teljesítette az interjút, és most ideje az utolsó lépéseknek az ajánlat eléttel: a referenciák ellenőrzése. A referenciák ellenőrzése technikai követelménynek tűnhet, ha a j
