Elvont gondolatokat & amp; Gondolkodás Adolescent fejlődési szakaszokban
A serdülőkor idején intenzív növekedés és fejlődés . Ahogy a gyerekek mozgatni a gyermekkortól a felnőttkorig , a rohanás a hormonok és egyéb vegyi anyagok jelentősen befolyásolja a gondolkodás és viselkedés. Fejlődési teoretikus Jean Piaget osztva kognitív fejlődés négy szakaszra . Elmélete szerint , közel az idő a pubertás , serdülők költöznek konkrét operatív formális műveleti gondolkodás . Tanulmányok az agy fejlődésére mutatják, hogy az agy szerkezete alapjaiban változtatja meg ez idő alatt .
Konkrét operatív
szerint Piaget , a konkrét operatív szakaszban tart kb korosztály 7 és 11 Ebben a fázisban a gyerekek megtanulják azt gondolni, logikusan mintegy tételek , hogy azok fizikailag manipulálni . A fő tanulság az ebben a szakaszban összpontosít megmaradási és reverzibilis , amelyben a gyerekek felfedezzék, hogy mennyiségeket és összegeket nem változik, ha a tárgyak körül mozgott . Például az említett szakasz végén , a gyermekek felismerik, hogy ha egy köteg blokkok szét a padlón , a blokkok száma nem változik .
Formális működési
a hivatalos működési szakasz kezdődik közelében a 12 éves , és tart a késői serdülőkorban . Ebben a fázisban a gyerekek mozogni manipulálni szó objektumokat manipulálni a saját gondolataikat . Mire ez a fázis teljes , képesek elképzelni lehetőségeket , spekulálni jövőbeni eredményeket , és hasznosítani szimbólumok és ábrázolások , amelyek nem tükrözik közvetlenül valós tárgyak . A két fő célja ebben a szakaszban a hipotetikus - deduktív érvelés , amelyben a tini megtanulja , hogy egy hipotézist , és teszteld logikusan , és propozicionális gondolkodás , amelyben a kamasz megtanulja , hogy értékelje a logikája szóbeli nyilatkozatok nélkül csatlakoztatja őket a valós életben körülmények között .
Brain Fejlesztési
szerint egy 2010- Psychology Today cikke a tizenéves agy , a kutatások azt mutatják , hogy az emberi agy drámai változásokon megy keresztül során a tinédzser évek . Néhány idegpályákat leállt , újak jönnek létre , és erősen használt utak hatékonyabbá vált. Szerint a fejlődési teoretikus Erik Erikson , a kamaszkor az az idő, amikor a tinédzserek által fogyasztott keresése önálló identitást . Ez a folyamat végül formálja a módszereket, amelyek az agyban alakul , mint az expozíció és az ismétlődés melyik idegpályákat vált leghatékonyabb . Mivel az agy fejlődik , hatékonyabb feldolgozást lehetővé teszi a magasabb szintű elvont gondolkodás .
Absztrakciós szintet
Itt egy cikk a George Lucas Oktatási Alapítvány Edutopia honlapján , pedagógus Shawn Cornally rámutat hogy az absztrakt gondolkodás létezik egy haranggörbe helyett egy pontra . Tinik a formális működési fejlődési szakaszban nem csak felébredek egy reggel képes elvontan gondolkozni arról összes témában. Ehelyett fejleszteni ezt a képességet , hogy saját egyéni árak . Rámutat értékelésének fontosságát , amikor egy konkrét tini esik a képessége, hogy az absztrakt gondolkodás és a tanítási módszereket , amelyek megfelelnek a gyermek jelenlegi szintje kognitív fejlődés .
-
A nyár végéhez közeledve a gyerekek tudják, mi következik. Ez a gonosz „s-szó”:Iskola. Fúj! De az iskolának nem kell egyet jelentenie a félelem és a gyűlölet szinonimájával a gyerekek számára. Függetlenül attól, hogy gyermeke először jár iskolába, v -
– A fiam szereti a bébiszitterét! mondja Rebecca W. az arizonai Scottsdale-ből. „Csak az ő ételét főzi, semmit a családnak, de azt is felajánlotta, hogy mindent megtesz, beleértve a takarítást, a megbízásokat és a főzést is!” Bár ez a helyzet ideáli -
Próbáltál már jelmezes bulit szervezni 20 fős nagyon ? izgatott gyerekek? Beszélgess olyan dolgokról, amelyek miatt az éjszakába zuhansz! Noha a Halloween mindig az év szórakoztató időszaka, vadul kaotikus lehet a szülők és családok számára, akik meg
